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薰衣草
1
作者
吴雨竹
《小学生时空(汉)》
2013年第10期9-9,共1页
有人喜欢高洁的百合,有人喜欢富贵的牡丹,有人喜欢清香的茉莉,而我却喜欢紫色的蓠衣草。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
读《昆虫记》有感
2
作者
戴依洋
《小学生时空(汉)》
2006年第2期45-46,共2页
关键词
下笔如有神
读书破万卷
印象
书籍
昆虫
原文传递
假如风有颜色
3
作者
吴雨竹
《小学生时空(汉)》
2013年第1期28-28,共1页
假如风有颜色,那么风一定是蓝色的。一条小溪流经果园,风儿钻进小溪的身体,冲进果园滋润那些饥渴的树苗。风儿说:“是我让小溪来浇灌你们的。”小树苗们不听,风儿好烦恼。
关键词
颜色
果园
小溪
树苗
原文传递
献给老师的诗
4
作者
吴雨竹
刘艳芳
《小学生时空(汉)》
2013年第5期47-47,共1页
深夜里,是谁的灯光一直明亮?深夜里,是谁在灯下剪出疲惫的身影?深夜里,是谁为我们检验学习成果?是您,亲爱的老师。是您教会我知识,是您让我慢慢走向成熟。
关键词
老师
诗
学习
原文传递
题名
薰衣草
1
作者
吴雨竹
机构
新疆
乌鲁木齐市
二小
五
(一)班
出处
《小学生时空(汉)》
2013年第10期9-9,共1页
文摘
有人喜欢高洁的百合,有人喜欢富贵的牡丹,有人喜欢清香的茉莉,而我却喜欢紫色的蓠衣草。
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
读《昆虫记》有感
2
作者
戴依洋
机构
新疆
乌鲁木齐市
二小
五
(
出处
《小学生时空(汉)》
2006年第2期45-46,共2页
关键词
下笔如有神
读书破万卷
印象
书籍
昆虫
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
假如风有颜色
3
作者
吴雨竹
机构
新疆
乌鲁木齐市
二小
五
(
出处
《小学生时空(汉)》
2013年第1期28-28,共1页
文摘
假如风有颜色,那么风一定是蓝色的。一条小溪流经果园,风儿钻进小溪的身体,冲进果园滋润那些饥渴的树苗。风儿说:“是我让小溪来浇灌你们的。”小树苗们不听,风儿好烦恼。
关键词
颜色
果园
小溪
树苗
分类号
S66 [农业科学—果树学]
原文传递
题名
献给老师的诗
4
作者
吴雨竹
刘艳芳
机构
新疆
乌鲁木齐市
二小
五
(
出处
《小学生时空(汉)》
2013年第5期47-47,共1页
文摘
深夜里,是谁的灯光一直明亮?深夜里,是谁在灯下剪出疲惫的身影?深夜里,是谁为我们检验学习成果?是您,亲爱的老师。是您教会我知识,是您让我慢慢走向成熟。
关键词
老师
诗
学习
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
薰衣草
吴雨竹
《小学生时空(汉)》
2013
0
原文传递
2
读《昆虫记》有感
戴依洋
《小学生时空(汉)》
2006
0
原文传递
3
假如风有颜色
吴雨竹
《小学生时空(汉)》
2013
0
原文传递
4
献给老师的诗
吴雨竹
刘艳芳
《小学生时空(汉)》
2013
0
原文传递
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