浅析新课程改革下小学体育教学方式的创新

学校体育教师要丰富和发展学生的学习能力和学习方式,并能使更多的学生在掌握体育运动的同时,秉持着科学合理的教学模式和方法,中国教育,正逐步走向了一个崭新的发展阶段,正面临着全新的发展任务与要求,亟待对传统落后的教育教学模式加以改造革新,以提高体育教学效果。所以,教师要在现代教学基础上,根据教学实践经验,从强调分组协作练习、彰显学生主体地位、及时提出最适合的目标、及时准确进行教育评估等四大层面,系统地剖析了新课改后小学体育课程的创新方式和科学策略,以期给一线老师提出更有效的参照与借鉴。

核心素养视野下少数民族地区小学语文的朗读教学

语文教育是培养学生综合素质的重要环节,而朗读作为语文教育的重要组成部分,在少数民族地区的小学教育中更具有特殊意义。少数民族地区以多民族共生为特征,拥有丰富的民族语言和文化资源。因此,在这样的背景下,如何将朗读教学与少数民族地区的特点相结合,培养学生的语文核心素养,传承民族文化,促进跨文化交流,成为一个迫切需要解决的问题。

信息技术在小学英语新课标中的整合作用

随着新课程改革的不断推进,小学英语教学中,教师如何利用信息技术优化小学英语课堂教学,如何在有限的时间内为学生提供更多的学习机会,使学生轻松愉快地学习英语知识,成为了每一位小学英语教师关注的重点。在新课标中,英语课程标准明确提出了小学阶段应该培养学生的学习兴趣和创新精神。因此,教师必须要转变教学理念和教学模式,结合学生的实际情况,优化课堂教学,积极运用信息技术辅助英语课堂教学。

小学语文人物作文写作技巧分析

随着我国新课程改革的推进,语文教育改革也越发地深入。而在语文教学中听、说、读、写是主要的教学内容,这其中作文教学是非常主要的内容,且在考试中占据非常大的分值,所以各个阶段的语文教师对于作文教学都非常地重视。要想提高学生的作文水平,就必须引导学生掌握写作的技巧。小学阶段是学生为将来打好基础的重要时期,语文学科的作文教学也起到了非常重要的作用,因此如何指导学生写好作文也是语文学科的重要教学环节。记叙文是小学生最常写的作文类型,其中以写人为主的记叙文关键是通过描写人物的外貌、语言、动作等来反映出其性格、思想等特征,本文对小学语文人物作文的写作技巧进行了总结与分析。

小学英语核心素养渗透途径探究

伴随着社会和经济的持续快速发展,学校内部的教学模式正持续性改革和创新,这便要求学校以及教师应当将教学重心从仅关注促进学生自身成绩水平提高,转至关注学生内在核心素养增强方面,以助力学生自身的综合性发展进程不断推进。小学阶段对于学生而言是其各项意识以及能力水平提升的奠基时期,教师为学生提供正确的引导,助力完善自身的正确观念以及学习态度非常重要。除此之外,英语是现如今各项事业长期稳定发展所需要借助的关键工具,为此,关注英语学科教学工作的开展具有非常重要的意义以及价值,因此,教师应当立足于核心素养培养视角,对于在小学阶段的英语学科教学过程中如何渗透核心素养给予关注。

小学生批注式阅读现状及教师指导策略探讨

所谓批注式阅读,其实是一种融入课本内容的阅读模式。教师在课堂上通过运用这种阅读方式,可以让学生全身心地投入 到作者所写的文本当中,随时批注自己对于作者描写内容和情感表达的理解,从而实现学生思想的自由化和个性化。批注式阅读的发 展来源于评点,它承载了我国博大精深的文化底蕴,而且完全符合新课标改革要求,将学生的主体地位得到升华,提倡与作者进行沟 通交流,为学生创造了自我体验的空间。因此,本文通过多种渠道和方式的调查,总结了现阶段小学生使用批注式阅读的基本情况, 探讨了学校在该方法的教学过程中存在的不足,然后结合目前的教育改革新政策和个人的一些教学实践经验,站在广大人民教师的视角, 给小学生使用批注式阅读提出了合理化建议,期待能够给教师的教研工作提供新思路,并且带去实质性的帮助。

通过音乐教学对小学高段学生进行思想政治教育初探

小学音乐教学是小学教师实施思想教育的重要工具,是学校教育不可缺少的一部分。在思想政治教育中,由于音乐教学具有审美趣味、欣赏性和音乐教育的可接受性,音乐教学中的优势是不容忽视。因此,音乐教师应该充分利用音乐的教学艺术,对学生进行思想教育,以提高学生的价值观。

“推测”让阅读更美好——以《我爸爸》为例谈推测策略在绘本阅读中的运用

本文以《我爸爸》为例,对如何运用推测策略推进绘本阅读进行了简单的论述。

互联网背景下初中物理教学策略

互联网背景下,初中物理教学活动较之以往发生了极大的改变,在实践中,初中物理教师可以尝试采取微课、多媒体、投影仪等现代化教学手段,引导学生积极主动地参与到物理知识形成过程中,促使学生可以更加全面地掌握、应用物理知识,满足学生实践发展需求。

我家有个活“土豆”

清晨的第一缕曙光透过树枝,星星点点地洒在了我温暖的小床上。我家的"一霸"——土豆,睁开了它那黑亮的眼睛。它用前爪刮着湿漉漉的鼻子,小屁股借着前肢的力量向上翘起,伸了个懒腰。

超级“幽默猴”,无敌趣多多

我们班有一个名人——幽默猴,他那浓浓的眉毛下嵌着一双大大的眼睛,乌黑的眼珠像算盘珠一样滴溜溜转,一看就是一个头脑机灵的男孩。他说话可有意思了,长得却又瘦又小,所以大家都叫他"幽默猴"。

希望

我希望有一张高低床,因为我姐姐就有一张.姐姐在高低床上爬上爬下,像一只快乐的小松鼠,让我羡慕极了.

“不确定”的美丽——《桃花心木》教学实录及点评

一、导入，“品树” 师：我们要走进林清玄的散文——《桃花心木》，我们先来欣赏它。

微课对初三物理实验复习的辅助作用

微课颠覆了传统的教学方式,使学习不再局限于课堂,因其不受时间和地点拘束的学习方式,贴合当代学生的学习习惯,深受当代学生喜爱,成为当代学生各种学习方式中的一股潮流。其采用视频的教学方式能让学生在复习初三物理实验时可以直观反复地观看实验步骤,不仅消除了课本讲解不够直观的缺点,也解决了实验时间过长的问题,提高了学生的学习质量。基于此,本文首先简要分析了初三物理实验在传统复习中的弊端,随后从四个方面讲述了初三物理实验复习中微课的辅助作用,以此来供相关人士交流参考。

阻碍初中物理深度学习的教学行为与改进建议

随着新课程理念的不断深入和大力推崇,教育领 域的相关问题已经受到社会各界的重点关注。初中作为学生 形成各方面能力的关键阶段,教师应该积极变换教学手段,在 利用以往教学经验的同时能够融入新型的教育理念,根据学生 的实际需求来进行教学模式的革新。物理作为初中生提升理 科思维能力的关键学科,其教学方式也应该根据时代的新型要 求来进行改变。本文对当今社会初中物理课堂的现状进行较 为详尽的分析,并提出一些切实可行的教育方案,旨在帮助初 中教师攻克物理教学中的诸多难题,让每个学生都能够对物理 知识拥有更为清晰的认知,主动进行深层次的学习和讨论。

初中物理电学部分知识探究

在初中物理学科当中,电学这一部分内容占据较大的比重,同时也是中考的热点内容。在初中物理教学过程中,不难发现,学生在刚开始接触物理的时候,其内心的新奇感和兴趣都比较高,但是随着电学知识的出现,这种兴奋感逐渐被削弱,因此,学生在学习电学知识上愈加吃力,尤其是在复习阶段,学生力不从心。因此,本文笔者根据自己日常的工作实际,针对初中物理电学部分知识进行思考和探究,希望可以为各位同仁以及学生提供参考和帮助。

南山的四季

我的家乡在新疆乌鲁木齐,这里红山美、南山美、天池美。其中我最喜欢的是南山,它一年四季都最美。春天,小草从地上探出头来,大树抽出了新的枝条,小鸟在天空中欢叫着,好像在说:“春天来了,我可以出来散散步了!”