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新形势下加强中职学校固定资产管理的研究 被引量:1
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作者 马娟 《好日子》 2021年第21期7-7,共1页
近年来,我国中等职业教育发展速度越来越快,国家对于中等职业教育也给予了更大程度的扶持,对于中等职业教育的经费投入也逐渐增加,因此造成了中等职业学校固定资产总量增速变快的局面。但一些中职学校,并未注重对固定资产的有效管理,在... 近年来,我国中等职业教育发展速度越来越快,国家对于中等职业教育也给予了更大程度的扶持,对于中等职业教育的经费投入也逐渐增加,因此造成了中等职业学校固定资产总量增速变快的局面。但一些中职学校,并未注重对固定资产的有效管理,在固定资产的管理方面还存在多种问题,本文正是从这一角度出发,以新疆乌鲁木齐市米东区职业中等专业学校为例,分析新形势下加强中职学校固定资产有效管理的途径。 展开更多
关键词 职业学校 固定资产管理 途径
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探析提高中职思想政治课教学实效性的策略——以中职《哲学与人生》课程为例
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作者 马丹 《好日子》 2021年第17期67-67,共1页
《哲学与人生》是中职思想政治课程之一,自2020 年秋季起实施了中等职业学校思想政治课程新标准,教师在教学中面临新要求,具有新挑战。教师在教学过程中迫切需要把握思想政治学科核心素养的独特价值,以学定教。让中职学生在创新实践中... 《哲学与人生》是中职思想政治课程之一,自2020 年秋季起实施了中等职业学校思想政治课程新标准,教师在教学中面临新要求,具有新挑战。教师在教学过程中迫切需要把握思想政治学科核心素养的独特价值,以学定教。让中职学生在创新实践中更好的学习知识,提高自我学习知识的主动性,有效地实现课堂教学效果是思政教师的美好愿望。本文结合实际教学经验调查了学校思政课教学实效性的现状,以《哲学与人生》课程为例总结了思政课教学实效性的问题,并提出了解决策略,以期待中职思政课教学实效性的提高。 展开更多
关键词 哲学与人生 教学实效性 中职学生
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