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提升幼儿园教育区域活动有效性的策略研究
1
作者
孔盼凤
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期69-72,共4页
幼儿园是儿童接触外部世界的重要场所,区域活动是幼儿园教育教学的重要形式之一。区域活动是指在幼儿园内设置不同主题的活动区域,让幼儿在自己感兴趣的区域中自主选择,并在其中进行自己的游戏和探索活动。幼儿区域活动是幼儿园教育中...
幼儿园是儿童接触外部世界的重要场所,区域活动是幼儿园教育教学的重要形式之一。区域活动是指在幼儿园内设置不同主题的活动区域,让幼儿在自己感兴趣的区域中自主选择,并在其中进行自己的游戏和探索活动。幼儿区域活动是幼儿园教育中重要的教学活动之一,它可以提供丰富的学习机会,培养幼儿的各方面能力和兴趣爱好,促进幼儿的全面发展。幼儿在区域活动中不仅可以充分发挥自己的想象力和创造力,还能够培养幼儿的自主性和合作精神。因此,如何开展幼儿园的区域活动是幼儿园教育教学工作中的重要问题。
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关键词
幼儿园
区域活动
策略探究
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题名
提升幼儿园教育区域活动有效性的策略研究
1
作者
孔盼凤
机构
新疆乌鲁木齐市米东区长山子镇中心幼儿园新庄子村分园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第5期69-72,共4页
文摘
幼儿园是儿童接触外部世界的重要场所,区域活动是幼儿园教育教学的重要形式之一。区域活动是指在幼儿园内设置不同主题的活动区域,让幼儿在自己感兴趣的区域中自主选择,并在其中进行自己的游戏和探索活动。幼儿区域活动是幼儿园教育中重要的教学活动之一,它可以提供丰富的学习机会,培养幼儿的各方面能力和兴趣爱好,促进幼儿的全面发展。幼儿在区域活动中不仅可以充分发挥自己的想象力和创造力,还能够培养幼儿的自主性和合作精神。因此,如何开展幼儿园的区域活动是幼儿园教育教学工作中的重要问题。
关键词
幼儿园
区域活动
策略探究
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
提升幼儿园教育区域活动有效性的策略研究
孔盼凤
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023
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