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活动教学法在高中地理课堂中的践行探究
1
作者
陶永红
《中学教学参考》
2014年第10期125-125,共1页
随着新课程改革的逐步深入,活动教学法越来越多地运用于高中地理课堂教学中。这里所说的活动教学法,主要是指在课堂教学中以活动的方式进行教学,以某一个活动主题为主线开展教学的一个过程。通过相关的课堂活动不仅可以激发学生的学习兴...
随着新课程改革的逐步深入,活动教学法越来越多地运用于高中地理课堂教学中。这里所说的活动教学法,主要是指在课堂教学中以活动的方式进行教学,以某一个活动主题为主线开展教学的一个过程。通过相关的课堂活动不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以拉近教师与学生之间的距离,有效提高课堂教学效率。
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关键词
地理课堂教学
活动教学法
高中
课堂教学效率
新课程改革
活动主题
学习兴趣
课堂活动
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职称材料
题名
活动教学法在高中地理课堂中的践行探究
1
作者
陶永红
机构
新疆乌鲁木齐市西山路一○四团中学
出处
《中学教学参考》
2014年第10期125-125,共1页
文摘
随着新课程改革的逐步深入,活动教学法越来越多地运用于高中地理课堂教学中。这里所说的活动教学法,主要是指在课堂教学中以活动的方式进行教学,以某一个活动主题为主线开展教学的一个过程。通过相关的课堂活动不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以拉近教师与学生之间的距离,有效提高课堂教学效率。
关键词
地理课堂教学
活动教学法
高中
课堂教学效率
新课程改革
活动主题
学习兴趣
课堂活动
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
活动教学法在高中地理课堂中的践行探究
陶永红
《中学教学参考》
2014
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