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浅析高中语文整本书阅读的指导策略
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作者 古丽加孜 《传奇故事》 2023年第21期63-64,共2页
我国著名教育家叶圣陶先生曾说过:“读整本的书,不仅可以练习精读及速度,有利于学生养成良好的阅读习惯,还可以进行各种文学知识和问题阅读的训练。”因此,学好语文课程,关键在于阅读与写作,纵观语文科目学习的整个过程,阅读学习占据的... 我国著名教育家叶圣陶先生曾说过:“读整本的书,不仅可以练习精读及速度,有利于学生养成良好的阅读习惯,还可以进行各种文学知识和问题阅读的训练。”因此,学好语文课程,关键在于阅读与写作,纵观语文科目学习的整个过程,阅读学习占据的时间要比写作多很多,学生们只有大量的阅读优秀书籍,才能不断提升自己的写作能力。自古人们就强调,多读书,在多次的阅读中,就可以领会内容和思想。现今社会生活十分丰富,学生们的思维也特别灵活,学生们能够从网络或者图书馆中去阅读大量优秀的书籍。虽然在教学的时候强调学生们要多读书,进行整本书阅读,但是依然有很多学生随意对待阅读,缺乏阅读技巧,也不能更好的掌握阅读方法,这就要求语文教师在教学的时候,可以确定教学目标,积极的引导和帮助学生,提升语文阅读材料,真正的发挥整本书阅读的效果。 展开更多
关键词 教育家叶圣陶 整本书阅读 高中语文 指导策略 文学知识 语文阅读 阅读技巧 教学目标
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