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题名浅谈中学普及型创客课程的开发与实践
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作者
吴沛颖
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机构
新疆乌鲁木齐市青少年综合实践教育中心
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出处
《综合实践活动研究》
2020年第4期56-57,共2页
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文摘
传统课程的核心是以书本为依据实施知识的传授过程,而创客课程的核心理念是"做中学",培养出的人才与当下社会的人才标准相一致,具备实践能力、创新能力,是当前教育中不可或缺的教育模式。分析创客教育,是从学生的实际生活出发,通过激发学生的学习兴趣,引导学生运用创新思维创造新事物,并鼓励学生与他人分离,从而使学生具备解决问题的能力、互相协作的能力、创新创造能力。因此,在中学教育中实施普及型创客教育具有现实意义。
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关键词
中学
普及型创客课程
开发与实践
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名探索微课视频制作中的技巧
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作者
吴沛颖
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机构
新疆乌鲁木齐市青少年综合实践教育中心
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出处
《综合实践活动研究》
2020年第5期50-51,共2页
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文摘
因新型冠状病毒肺炎疫情而开展的"停课不停学"让一线教师们也越来越重视微课视频制作的技能技巧。本文主要从微课及其特点、微课视频的设计制作与发布,阐述了微课制作的3种方法,以期为各位教师提供参考。
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关键词
微课
视频微课
制作剪辑
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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