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小学数学教学中提高学生计算水平策略探究
1
作者
王芳君
《学生·家长·社会》
2020年第7期295-295,共1页
在数学教学的过程中,计算是贯穿整个教学始终的,无论是在小学阶段的教学过程中还是在初中阶段的教学过程中,计算都是数学教学的基础。在小学数学教学中,教师要想更好地促进学生数学水平的提高和发展,在教学的过程中要重视计算教学的开展...
在数学教学的过程中,计算是贯穿整个教学始终的,无论是在小学阶段的教学过程中还是在初中阶段的教学过程中,计算都是数学教学的基础。在小学数学教学中,教师要想更好地促进学生数学水平的提高和发展,在教学的过程中要重视计算教学的开展,以更新的教学方式对学生进行教学,提高教学的水平,促进学生数学水平的提高。
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关键词
小学数学
计算能力
教学创新
技巧教学
家校合作
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职称材料
关于小学美术教学中美育渗透路径探索
2
作者
白丽琴
《真情》
2020年第3期2-2,共1页
美术是一门让学生可以充分理解和感受美的学科,因此在这门学科中更要注重美育的渗透。只有将美育教育完美地融入到实际的美术教学过程中,才能够进一步深化并有效提升学生对美的认识和理解,才可以提高学生对美的欣赏和鉴赏能力。本文在...
美术是一门让学生可以充分理解和感受美的学科,因此在这门学科中更要注重美育的渗透。只有将美育教育完美地融入到实际的美术教学过程中,才能够进一步深化并有效提升学生对美的认识和理解,才可以提高学生对美的欣赏和鉴赏能力。本文在阐述美育在美术教学过程中的重要性的基础之上,重点探讨美育在美术教学过程中的具体渗透路径,希望可以为小学美术教学的发展提供有意义的参考。
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关键词
小学美术
教学过程
美育教育
渗透
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职称材料
开启孩子的绘画梦想——浅谈小学低年级美术教育教学心得与反思
3
作者
古利炜
《好日子》
2021年第24期110-110,共1页
对于小学低年级美术教师来说在给低年级学生教学完之后往往都能够从中获得许多的启示,这些启示从一定意义上来说,影响着教师之后的教学,能够帮助教师在之后的教学过程中提高自己的教学效率,同时让学生能够学到更多的知识,对于相关的教...
对于小学低年级美术教师来说在给低年级学生教学完之后往往都能够从中获得许多的启示,这些启示从一定意义上来说,影响着教师之后的教学,能够帮助教师在之后的教学过程中提高自己的教学效率,同时让学生能够学到更多的知识,对于相关的教师来说,在教学的过程中要主动去进行反思和总结,去寻找教学过程中存在的问题,找到问题的根本,从根本上解决问题。本文主要围绕开启孩子的绘画梦想——浅谈小学低年级美术教育教学心得与反思来进行相关的叙述,希望能给读者们带来一定的帮助。
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关键词
小学低年级
美术教育
心得
反思
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职称材料
小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索
4
作者
马玉梅
《好日子》
2021年第24期187-187,共1页
小学数学教师在教学的过程中经常使用的一种教学方法,其就是分层教学方法,教师在小学数学教学的过程中使用分层教学发来进行教学,能够提高自己的教学效率,同时还能够提高学生的学习效率,让学生在学习的过程中能够学到更多的知识,掌握更...
小学数学教师在教学的过程中经常使用的一种教学方法,其就是分层教学方法,教师在小学数学教学的过程中使用分层教学发来进行教学,能够提高自己的教学效率,同时还能够提高学生的学习效率,让学生在学习的过程中能够学到更多的知识,掌握更多的技能,通过分层教学从一定意义上来说,能达到因材施教的效果,针对不同的学生进行不同的教学能够让学生充分开发自己的潜能,实现学习最优化。本文主要围绕小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索来进行相关的叙述,希望能给读者们带来一定的帮助。
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关键词
小学数学
教学
分层
实践
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职称材料
关于小学音乐综合教学中存在的问题及对策研究
5
作者
丁玉霞
《真情》
2021年第3期44-44,共1页
音乐教学可以让学生掌握最基本的乐理知识,并形成一定的音乐审美观念,是艺术教育中的重要组成部分。在对小学音乐综合教学现状做出观察和分析后,发现其中存在着很多问题,如教师未能正确认识音乐教学的重要性、学生学习兴趣不足、教师专...
音乐教学可以让学生掌握最基本的乐理知识,并形成一定的音乐审美观念,是艺术教育中的重要组成部分。在对小学音乐综合教学现状做出观察和分析后,发现其中存在着很多问题,如教师未能正确认识音乐教学的重要性、学生学习兴趣不足、教师专业化水平不足等,这都制约着小学音乐综合教学的发展。为此小学音乐教师应该树立对音乐学科的正确认知,创新优化教学方法,通过激发学生学习兴趣来让学生掌握更多的乐理知识,强化其音乐综合素养。
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关键词
小学音乐
综合教学
对策研究
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职称材料
新课标下小学语文朗读教学探究
6
作者
刘文芳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期184-185,共2页
小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分,作为语文教师我们都深刻地体会到朗读在语文教学中攀足轻重的作用。朗读不但要重量,重质,同样也要注重读的形式和方法;读要读出情,机械的重复只会使学生“食”之无味,“言”之无语:...
小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分,作为语文教师我们都深刻地体会到朗读在语文教学中攀足轻重的作用。朗读不但要重量,重质,同样也要注重读的形式和方法;读要读出情,机械的重复只会使学生“食”之无味,“言”之无语:充满情感的课堂朗读训练,是学生、教师、作者激情碰撞的世界,是让学生情藏于心间,而溢于言表的深刻体验,是永远具有生命力的永恒不变的语文课堂教学的主流。
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关键词
小学语文
新课标
朗读教学
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职称材料
探讨应如何用小学数学观指导小学数学
7
作者
孙玉慧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期105-106,共2页
为了更好的完成数学教学目的,我们教师应充分认识到自己的主导地位,在课堂教学中要特别注重快乐教学环境的营造,不放过第一次加强学生思维训练的机会,努力挖掘学生的数学潜力,培养他们的创新意识和实践能力。
关键词
小学数学
教学指导
教学质量
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职称材料
浅议培养学生良好的数学学习习惯
8
作者
安红丽
《中小学数学(小学版)》
2016年第1期54-55,共2页
俗话说:“好习惯终生受益。”在小学阶段,主要是培养学生的学习习惯和学习兴趣。从小养成良好的学习习惯不仅对提高学生的学习成绩有重要的作用,而且对他们将来的学习和工作也有着重大的影响。
关键词
学习习惯
学生
培养
数学
小学阶段
学习兴趣
学习成绩
俗话
原文传递
动物开会
9
作者
井康俊
《作文世界(小学版)》
2008年第5期52-53,共2页
在一个深秋的早晨,宁静的大森林里突然传来了一阵清脆的钟声。从睡梦中惊醒的小松鼠揉着双眼问妈妈:"妈妈,今天你为什么要敲钟呀?"松鼠妈妈说:"今天森林里要开动物大会,向人类为咱们动物讨还一个和谐安宁的生活家园。"
关键词
和谐安宁
气台
小猴
可真
子荡
美味佳肴
原文传递
快乐大课间
10
作者
井康俊
《作文世界(小学版)》
2008年第6期50-51,共2页
我们的校园生活丰富多彩,乐趣无穷,而最有趣的是那多姿多彩的大课间。为了丰富校园课余文化生活,让同学们健康快乐地成长,我们学校开展了大课间活动。每天上午第二节一下课。
关键词
课余文化生活
课间活动
维吾尔族舞蹈
打乒乓球
踢毽子
原文传递
良心秤
11
作者
井康俊
《作文世界(小学版)》
2009年第5期20-21,共2页
星期天,我和爸爸去菜市场买菜,一位卖鱼的爷爷的举动深深地感染了我。
关键词
良心
星期天
菜市场
原文传递
塞外杏乡美
12
作者
井康俊
《作文世界(小学版)》
2010年第10期81-82,共2页
我的家乡在风景秀丽、景色宜人的“塞外江南”——伊宁县,这里盛产的大白杏非常有名,家乡因此素有“塞外杏乡”之美称。
关键词
杏
伊宁县
家乡
原文传递
美丽的巩乃斯大草原
13
作者
井康俊
《小学生天地(高年级版)》
2010年第10期18-18,共1页
十月金秋,祖国风光无限好。只用眼睛欣赏,美景一闪而过;若用文字勾画,美景便能永久保存。你游览过哪些地方?请你试着写一写游记,与大家一同分享吧!
关键词
草原
永久保存
美景
原文传递
塞外杏乡美
14
作者
井康俊
《花火(C版)》
2010年第9期13-14,共2页
我的家乡在风景秀丽、景色宜人的“塞外江南”——伊宁县,这里盛产的大白杏非常有名,因此,家乡素有塞外杏乡之美称。
关键词
杏
伊宁县
家乡
原文传递
玩出来的一等奖
15
作者
井康俊
《作文世界(小学版)》
2008年第10期44-45,共2页
在今年伊宁县庆六一"科技小发明"大赛中,我的手工作品《登月飞船》获得了"科技小发明"一等奖。不瞒您说,这个奖可是我玩出来的一等奖。
关键词
县供电公司
中所
原文传递
题名
小学数学教学中提高学生计算水平策略探究
1
作者
王芳君
机构
新疆伊宁县第二小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第7期295-295,共1页
文摘
在数学教学的过程中,计算是贯穿整个教学始终的,无论是在小学阶段的教学过程中还是在初中阶段的教学过程中,计算都是数学教学的基础。在小学数学教学中,教师要想更好地促进学生数学水平的提高和发展,在教学的过程中要重视计算教学的开展,以更新的教学方式对学生进行教学,提高教学的水平,促进学生数学水平的提高。
关键词
小学数学
计算能力
教学创新
技巧教学
家校合作
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
关于小学美术教学中美育渗透路径探索
2
作者
白丽琴
机构
新疆伊宁县第二小学
出处
《真情》
2020年第3期2-2,共1页
文摘
美术是一门让学生可以充分理解和感受美的学科,因此在这门学科中更要注重美育的渗透。只有将美育教育完美地融入到实际的美术教学过程中,才能够进一步深化并有效提升学生对美的认识和理解,才可以提高学生对美的欣赏和鉴赏能力。本文在阐述美育在美术教学过程中的重要性的基础之上,重点探讨美育在美术教学过程中的具体渗透路径,希望可以为小学美术教学的发展提供有意义的参考。
关键词
小学美术
教学过程
美育教育
渗透
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
开启孩子的绘画梦想——浅谈小学低年级美术教育教学心得与反思
3
作者
古利炜
机构
新疆伊宁县第二小学
出处
《好日子》
2021年第24期110-110,共1页
文摘
对于小学低年级美术教师来说在给低年级学生教学完之后往往都能够从中获得许多的启示,这些启示从一定意义上来说,影响着教师之后的教学,能够帮助教师在之后的教学过程中提高自己的教学效率,同时让学生能够学到更多的知识,对于相关的教师来说,在教学的过程中要主动去进行反思和总结,去寻找教学过程中存在的问题,找到问题的根本,从根本上解决问题。本文主要围绕开启孩子的绘画梦想——浅谈小学低年级美术教育教学心得与反思来进行相关的叙述,希望能给读者们带来一定的帮助。
关键词
小学低年级
美术教育
心得
反思
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索
4
作者
马玉梅
机构
新疆伊宁县第二小学
出处
《好日子》
2021年第24期187-187,共1页
文摘
小学数学教师在教学的过程中经常使用的一种教学方法,其就是分层教学方法,教师在小学数学教学的过程中使用分层教学发来进行教学,能够提高自己的教学效率,同时还能够提高学生的学习效率,让学生在学习的过程中能够学到更多的知识,掌握更多的技能,通过分层教学从一定意义上来说,能达到因材施教的效果,针对不同的学生进行不同的教学能够让学生充分开发自己的潜能,实现学习最优化。本文主要围绕小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索来进行相关的叙述,希望能给读者们带来一定的帮助。
关键词
小学数学
教学
分层
实践
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
关于小学音乐综合教学中存在的问题及对策研究
5
作者
丁玉霞
机构
新疆伊宁县第二小学
出处
《真情》
2021年第3期44-44,共1页
文摘
音乐教学可以让学生掌握最基本的乐理知识,并形成一定的音乐审美观念,是艺术教育中的重要组成部分。在对小学音乐综合教学现状做出观察和分析后,发现其中存在着很多问题,如教师未能正确认识音乐教学的重要性、学生学习兴趣不足、教师专业化水平不足等,这都制约着小学音乐综合教学的发展。为此小学音乐教师应该树立对音乐学科的正确认知,创新优化教学方法,通过激发学生学习兴趣来让学生掌握更多的乐理知识,强化其音乐综合素养。
关键词
小学音乐
综合教学
对策研究
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
新课标下小学语文朗读教学探究
6
作者
刘文芳
机构
新疆
伊宁县
第二
十六
小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期184-185,共2页
文摘
小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分,作为语文教师我们都深刻地体会到朗读在语文教学中攀足轻重的作用。朗读不但要重量,重质,同样也要注重读的形式和方法;读要读出情,机械的重复只会使学生“食”之无味,“言”之无语:充满情感的课堂朗读训练,是学生、教师、作者激情碰撞的世界,是让学生情藏于心间,而溢于言表的深刻体验,是永远具有生命力的永恒不变的语文课堂教学的主流。
关键词
小学语文
新课标
朗读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
探讨应如何用小学数学观指导小学数学
7
作者
孙玉慧
机构
新疆
伊宁县
第二
十三
小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第9期105-106,共2页
文摘
为了更好的完成数学教学目的,我们教师应充分认识到自己的主导地位,在课堂教学中要特别注重快乐教学环境的营造,不放过第一次加强学生思维训练的机会,努力挖掘学生的数学潜力,培养他们的创新意识和实践能力。
关键词
小学数学
教学指导
教学质量
分类号
G430.12 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅议培养学生良好的数学学习习惯
8
作者
安红丽
机构
新疆伊宁县第二小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2016年第1期54-55,共2页
文摘
俗话说:“好习惯终生受益。”在小学阶段,主要是培养学生的学习习惯和学习兴趣。从小养成良好的学习习惯不仅对提高学生的学习成绩有重要的作用,而且对他们将来的学习和工作也有着重大的影响。
关键词
学习习惯
学生
培养
数学
小学阶段
学习兴趣
学习成绩
俗话
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
原文传递
题名
动物开会
9
作者
井康俊
机构
新疆伊宁县第二小学
三年级
出处
《作文世界(小学版)》
2008年第5期52-53,共2页
文摘
在一个深秋的早晨,宁静的大森林里突然传来了一阵清脆的钟声。从睡梦中惊醒的小松鼠揉着双眼问妈妈:"妈妈,今天你为什么要敲钟呀?"松鼠妈妈说:"今天森林里要开动物大会,向人类为咱们动物讨还一个和谐安宁的生活家园。"
关键词
和谐安宁
气台
小猴
可真
子荡
美味佳肴
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
快乐大课间
10
作者
井康俊
机构
新疆伊宁县第二小学
三年级
出处
《作文世界(小学版)》
2008年第6期50-51,共2页
文摘
我们的校园生活丰富多彩,乐趣无穷,而最有趣的是那多姿多彩的大课间。为了丰富校园课余文化生活,让同学们健康快乐地成长,我们学校开展了大课间活动。每天上午第二节一下课。
关键词
课余文化生活
课间活动
维吾尔族舞蹈
打乒乓球
踢毽子
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
良心秤
11
作者
井康俊
机构
新疆伊宁县第二小学
三年级
出处
《作文世界(小学版)》
2009年第5期20-21,共2页
文摘
星期天,我和爸爸去菜市场买菜,一位卖鱼的爷爷的举动深深地感染了我。
关键词
良心
星期天
菜市场
分类号
B82 [哲学宗教—伦理学]
G212.2 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
塞外杏乡美
12
作者
井康俊
机构
新疆伊宁县第二小学
五年级
出处
《作文世界(小学版)》
2010年第10期81-82,共2页
文摘
我的家乡在风景秀丽、景色宜人的“塞外江南”——伊宁县,这里盛产的大白杏非常有名,家乡因此素有“塞外杏乡”之美称。
关键词
杏
伊宁县
家乡
分类号
S662.2 [农业科学—果树学]
原文传递
题名
美丽的巩乃斯大草原
13
作者
井康俊
机构
新疆伊宁县第二小学
五
出处
《小学生天地(高年级版)》
2010年第10期18-18,共1页
文摘
十月金秋,祖国风光无限好。只用眼睛欣赏,美景一闪而过;若用文字勾画,美景便能永久保存。你游览过哪些地方?请你试着写一写游记,与大家一同分享吧!
关键词
草原
永久保存
美景
分类号
S812 [农业科学—草业科学]
原文传递
题名
塞外杏乡美
14
作者
井康俊
机构
新疆伊宁县第二小学
五(
出处
《花火(C版)》
2010年第9期13-14,共2页
文摘
我的家乡在风景秀丽、景色宜人的“塞外江南”——伊宁县,这里盛产的大白杏非常有名,因此,家乡素有塞外杏乡之美称。
关键词
杏
伊宁县
家乡
分类号
S662.2 [农业科学—果树学]
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题名
玩出来的一等奖
15
作者
井康俊
机构
新疆伊宁县第二小学
三年级
出处
《作文世界(小学版)》
2008年第10期44-45,共2页
文摘
在今年伊宁县庆六一"科技小发明"大赛中,我的手工作品《登月飞船》获得了"科技小发明"一等奖。不瞒您说,这个奖可是我玩出来的一等奖。
关键词
县供电公司
中所
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学教学中提高学生计算水平策略探究
王芳君
《学生·家长·社会》
2020
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职称材料
2
关于小学美术教学中美育渗透路径探索
白丽琴
《真情》
2020
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职称材料
3
开启孩子的绘画梦想——浅谈小学低年级美术教育教学心得与反思
古利炜
《好日子》
2021
0
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职称材料
4
小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索
马玉梅
《好日子》
2021
0
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职称材料
5
关于小学音乐综合教学中存在的问题及对策研究
丁玉霞
《真情》
2021
0
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职称材料
6
新课标下小学语文朗读教学探究
刘文芳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
0
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职称材料
7
探讨应如何用小学数学观指导小学数学
孙玉慧
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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职称材料
8
浅议培养学生良好的数学学习习惯
安红丽
《中小学数学(小学版)》
2016
0
原文传递
9
动物开会
井康俊
《作文世界(小学版)》
2008
0
原文传递
10
快乐大课间
井康俊
《作文世界(小学版)》
2008
0
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11
良心秤
井康俊
《作文世界(小学版)》
2009
0
原文传递
12
塞外杏乡美
井康俊
《作文世界(小学版)》
2010
0
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13
美丽的巩乃斯大草原
井康俊
《小学生天地(高年级版)》
2010
0
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14
塞外杏乡美
井康俊
《花火(C版)》
2010
0
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15
玩出来的一等奖
井康俊
《作文世界(小学版)》
2008
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