小学英语翻转课堂教学模式研究

目前,我国小学英语课堂教学面临的挑战一是如何为学生在听、说、读、写等方面打下结实的基础,二是如何激发学生的英语学习兴趣,培养良好的英语语音、语调以及语感。众所周知,课堂气氛在小学英语教学中具有举足轻重的意义,因此我们必须全力以赴,设法改变以往沉闷单一的小学英语课堂教学的局面。笔者在此就小学英语课堂教学提出互动教学法,希望以此提升英语课堂气氛以及英语教学质量。

对初中物理教学生活化的研究

新课程改革的浪潮影响着各个教学组织,它所提出的一系列要求也被很多学校严格执行。在课程的改革要求中,有一项要求是希望教学回到生活中去。在物理课程改革中,也要求“从生活走进物理”。本文针对当前一些学校的教育中,教学和实际生活产生脱节的情况,简单地探究了教学生活化的必要性、初中物理教学生活化的实际意义和对初中物理教学生活化的实践进行了研究。