浅论道徳与法治课堂学生自主学习能力的培养

初中阶段是培养和树立学生价值观念的重要阶段,适当且正确的教育教学方法能契合学生青春期的发育规律,也符合时代发展对学生的具体要求。初中阶段是学生身心飞速成长的时期,初中道德与法治教育的推进应该为他们在这一阶段打下坚实的成长基础。不过,没有学生的配合,只有教师的努力,初中道德与法治学科很难取得令人满意的教学效果,因此必须培养学生的自学能力。本文主要从转变应试教育理念、挖掘地区特色资源和丰富课外实践教学三个角度展开论述,以供参考。