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采摘收获喜悦 调动学习情趣
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作者 文精华 《地理教学》 2004年第9期43-43,共1页
新一轮课程改革是课堂与课外的互动。对学生收集的资料,如何充分利用有限的45分钟,展示学生自主学习的劳动成果,显得尤为重要。
关键词 中学 教材 教法 地理教学 课程改革 学习情趣
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