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科学调控与指导学生自主有效合作学习
1
作者
杨静
《教育研究与实验（新课程研究）》
2006年第7期79-79,共1页
关键词
科学调控
小组合作学习
小学
数学教学
下载PDF
职称材料
昨天,这儿是一所普通的学校
2
作者
潘静
《小学生时空（汉）》
2004年第8期32-32,共1页
关键词
学校
小学生作文
太阳
花草
新疆
教学楼
伊宁市
危房
土路
树木
原文传递
假如我是一棵小草
3
作者
孙群雅
《小学生时空（汉）》
2004年第9期32-32,共1页
关键词
小草
花朵
雪花
大树
舞蹈
伊宁市
早春
生长
外国语
快乐
原文传递
题名
科学调控与指导学生自主有效合作学习
1
作者
杨静
机构
新疆伊宁市外国语学校
出处
《教育研究与实验（新课程研究）》
2006年第7期79-79,共1页
关键词
科学调控
小组合作学习
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
昨天,这儿是一所普通的学校
2
作者
潘静
机构
新疆伊宁市外国语学校
五(
出处
《小学生时空（汉）》
2004年第8期32-32,共1页
关键词
学校
小学生作文
太阳
花草
新疆
教学楼
伊宁市
危房
土路
树木
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
I287 [文学—中国文学]
原文传递
题名
假如我是一棵小草
3
作者
孙群雅
机构
新疆伊宁市外国语学校
(
出处
《小学生时空（汉）》
2004年第9期32-32,共1页
关键词
小草
花朵
雪花
大树
舞蹈
伊宁市
早春
生长
外国语
快乐
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
I287 [文学—中国文学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
科学调控与指导学生自主有效合作学习
杨静
《教育研究与实验（新课程研究）》
2006
0
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职称材料
2
昨天,这儿是一所普通的学校
潘静
《小学生时空（汉）》
2004
0
原文传递
3
假如我是一棵小草
孙群雅
《小学生时空（汉）》
2004
0
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