浅论伊宁市节水灌溉的重要意义

节水灌溉不仅是对农牧业包括工业用水提出的要求,同时也是全社会的一件大事。由于农业自身的特点,水的消耗量大大超过其他行业。在这种情况下,大力实施节水农业,具有深远的历史意义和现实意义。

小学数学课堂教学中开展小组合作学习的有效策略

当前,我国基础教育正在进行一次规模空前的新一轮课程改革。小组合作学习是新课程的一个重要理念,它是为了培养德才兼备、身心健康、知识和能力并重的具有全面发展能力的创造性人才而建立起来的,在当今社会,协作精神已经超越了知识的范畴,已逐渐成为现代人必备的一项基本素养,并为每个人所重视。《课程标准》明确指出:“动手实践”、“自主探究”、“协作”为主要内容,而“合作学习”是一种全新的教育理念,它体现了时代的精神。

盐胁迫对番茄幼苗叶片伤害度和K-＋/Na-＋比的影响

以加工番茄新番3号和里格尔87-5幼苗为试验材料,进行不同浓度的Na2SO4盐处理,研究盐胁迫对番茄幼苗叶片细胞膜伤害度和K+、Na+含量的影响。结果表明:Na2SO4胁迫下,新番3号和里格尔87-5叶片细胞膜伤害度均随盐浓度增高而上升,但新番3号伤害程度的增加幅度比里格尔87-5更剧烈。叶片中K+/Na+比也有不同程度的下降趋势,100 mmol/L盐浓度下,与对照相比里格尔87-5的K+/Na+比减少为0.716,新番3号K+/Na+比减少为1.315,这说明新番3号比里格尔87-5对盐胁迫较敏感,容易受到伤害。

创造和谐的课堂氛围——浅谈文言文教学

中国有五千年的文化历史，而文言文传承着千年的文化遗产，是古代文明传承的媒介。小学学习文言文是为了让学生初步感受文言文的语言特点，了解祖国悠久灿烂的文化历史，进一步培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，加强对学生的人文教育，提高他们的整体素质，并为学生进一步学习文言文打下良好的基础。那么，怎样通过我们的课堂来实现这一教学目的呢？

防止钢筋混凝土水池渗水的注意事项

分析了防止钢筋混凝土水池渗水的注意事项。

浅谈农村学校小学数学课堂教学改革

伴随着我国教育教学体制的延伸,农村学校各学科的课堂教学改革如火如荼地开展起来,深深地影响教育者的教学思路,促使整体的课堂教学效果得以持续的上升。本文结合农村学校小学数学课堂教学的实践,针对具体的改革内容探索有效的教学方法,深度的进行资源的运用,开阔学生学习数学的空间和领域,帮助学生从更深入的角度去理解数学概念和性质,并提取有价值的信息,引发学生对问题的思考和探索,从而确保学生整体能力和水平的持续上升,以获取最佳的改革效果。

小学低段识字教学渗透汉字文化的路径研究

在学生的小学阶段,识字是学生的启蒙,是学生阅读文章和形成思维的基础,是小学语文教学的重要内容。识字可以更好地发展学生的文化素养和传承民族文化,识字的教学质量也影响小学生听说读写的能力。总体来看,小学识字教学运用的方法单一,内容也比较浅显,效率也不高,可以看出识字教学对汉字文化不够关注。本文以在小学识字教学中渗透汉字文化作为目的,探索渗透汉字文化的路径。

“让学引思”理念下小学数学高效课堂的构建

数学是小学的核心课程之一,提高数学教育的质量,进行有效地授课是教育者关心和研究的课题,随着新课程改革的推进,新的教育理念逐渐成熟起来。其中“让学引思”的理念在小学数学教育中得到了广泛的认可和应用,“让学引思”是教师抛弃传统教育理念,使学生成为学习主体的地位,并强调掌握学习的主导权。这种教育理念符合素质教育发展的要求和趋势,有利于培养小学生的学习积极性、思维能力和创造力,以此为基础,在“学习带动思考”的背景下小编研究学校数学高效教育的建设更有意义。本文从让学引思出发,探究小学数学教学的新方 法。

激发写作灵感,培养小学生的写作能力

国家教学理念和教学目标的改变,小学语文教学的目的也不再仅限于掌握基本的语言知识,而应持续地提升小学生的语文素质,加强他们的写作与表达能力。小学时期是学生培养语文写作能力以及培养语文表达能力的重要时期,这为日后高层次的学习奠定基础。此外,对于小学生而言,写作水平不仅能反映出他们的语言表达能力,而且也能够帮助老师通过学生所写作的内容,感受学生心理和情感上的变化,进而帮助教师快速掌握小学生的心理动态,以此为基础,培养了学生的作文和表达能力。因此,小学阶段将是学生培养语文写作技巧和提高语文表达水平的关键阶段,也将为学生日后更高层次的学业打下基石。对小学生来说,写作水平不但可以体现出学生的语言表达水平,同时,也可以帮助教师通过学生所书写的东西,体会学生心灵和情感方面的起伏,从而有助于老师迅速了解他们的心灵动向,既可以对他们写作水平的开展指导训练,也可以反映出国家以人为本的教育思想。写作文的实质就是要把学生所见到的和体会到的东西,用图文的方式表现。作者本人也通过前期的教育体会,对怎样激发学生的作文创作积极性进行了比较详细的探讨。

新课改下小学生数学口算能力培养策略初探

随着新课改教学理念在教育中所产生的积极影响,教育工作者一直致力于全面提升学生综合素养,在教学中充分考虑学生学习能力的培养与提升,而小学阶段的口算能力亦是教师的培养目标之一。口算能力作为数学计算中重要的计算能力,其是实现快速、高效、准确计算的一种方式,同时也为未来学习中解决大量的计算问题打下了基础。基于此,本文主要以现阶段的小学数学口算为研究对象,并结合小学生口算能力培养的问题以及产生问题的因素进行综合分析,以此寻求新课改背景下小学生数学口算能力的培养策略,希望为口算教学环节提供一些 建议。

创设情境快乐教学——优化小学数学教学

随着教育部门大力推进教育改革工作,情境教学开始被教师广泛运用,对于学生来说,由于其理解能力、认知能力、接受能力、学习能力有限,而良好的情境可以直观地展示数学知识,简化学习的难点,帮助学生理解相关概念或者公式,开拓思维,获得不同的学习感受。教育的进步需要不断革新理念,用创新推动教学成绩的进步。教师需要做出优化的是,如何带给学生快乐的感受,并促进数学思维的拓展,这也是情境教学的重要教育功能。本文就小学数学情境教学进行简要分析。

绘思维导图绽创新之花———浅谈小学语文教学中创新思维的培养

现代教育教学旨在通过与时俱进的教学模式和教学理念培养学生的综合素质全面提升和进步,提高自身的学习能力以及应用技能为基本教学目标。创新思维是一种创新型的、逻辑性强的思维方式,是培养学生自身进步成长的重要思维模式。本文以小学语文教学为讨论内容,分析创新思维在小学语文教学中的有效培养。

浅析小学数学教学中的计算能力培养

在小学,计算教育是通过全体数学过程进行的,说明了计算能力的重要性。包括应用、任务选择、填补空白等在内,计算不仅在教育内容上,而且在现实生活中也广泛使用。在这方面,提高学生的计算知识水平有着特别重要的意义,有效提高小学数学学生的计算能力,提高数学教育效率,促进学生的全面发展。

关于英语绘本在小学英语教学中的运用

小学英语中的学习是十分重要的,在以往的学习过程中,听力和表达一直是教师教学的重点内容,对于学习素养的关注度稍微较低,学生在学习语言文化的过程中这是必不可少的。如今,在英语绘本的帮助下,促进学习是为了更好地促进学生发展,提高学生的语言应用能力,增加文化的积累和体会。

关于小学美术教学渗透传统文化的几点思考

优秀传统美术教学资源文化发展悠久,内容广博而丰富,其蕴藏着丰富宝藏有待我们去发掘,将传统文化渗透入美术教学中,不但能发展学生的思维,提高学生的审美能力,使学生在文化情境中更深刻地认识美术,感受和接受地方优秀传统文化之美好,并用自己喜欢的方式体现其多元化内涵。因此,教师依据教学内容,善于开采相适宜的传统文化美术素材,使美术课堂教学内容更加丰富多彩。

聚焦主题意义探究的小学英语故事教学的理念与实践

在进行小学英语教学的时候采用聚焦主题意义故事教学的方式是非常常见的。在这个过程中选择合适的故事对教学效果影响是非常明显的。为了保证教学效果,需要教师把课堂上要教授的内容进行更为仔细的梳理,让教课内容能更加系统化和结构化的呈现出来。通过这样的方法可以让学生对故事的把握更加精准,对学生的能力起到锻炼作用。

浅析如何在小学数学教学中提高学生的计算能力

计算能力作为学生学习数学知识应具备的重要能力,不仅能够促进学生计算思维与逻辑推理能力的发展,还能使学生形成高效的学习能力,实现数学核心素养与综合能力的全面提升。因此,教师应当从学生的实际情况出发,尊重学生的主体地位,改革计算教学的模式,指导学生进行计算训练,增强学生之间的交流互动,以此发展学生的计算思维与计算能力,提升计算教学的效果,本文就此展开分析。

小学数学课堂教学中小组合作学习探究

由于小学生的年龄较小,认知水平有限,他们在学习时经常会遇到难以解决的问题,而小组合作模式能使小学生由被动变为主动,能促使他们自主参与到数学问题的解决中,从而使得课堂教学效果较好。这样教师在教学的过程中,就应该做到以小学生为本,并注重激发他们学习的自主性、探究性和创造性,为高效型小组合作学习模式形成奠定坚实的基础,从而真正发挥出小组合作学习的价值。

低温甲醇洗尾气RTO工艺技术回收利用

本文通过对低温甲醇洗尾气、污水废气采用RTO工艺进行回收处理的介绍,指出RTO工艺技术回收利用产生了良好的经济效果。

拖拉机的维修与保养

拖拉机是农用的机器设备，具有耕地、拉装物品等重要作用，但拖拉机作为一种机器设备也存在一些问题，易损耗，易出现故障，因此，研究拖拉机的维修与保养具有重要的意义，本文就拖拉机的维修保养开展研究，以金马300/350/400、东方红350/400/904/804、向阳红250/200等型号的拖拉机为研究对象实施研究，解决拖拉机常见问题，提出有效的维修保养措施。