深度阅读在小学语文教学中的运用

在语文教学中阅读是非常关键的构成部分。而深度阅读是学生和作者产生情感共鸣,融入创作者精神领域,体会他们作品内在育人价值与感受其思想情怀的重要方法之一。借助深度阅读,能够显著提升小学生的阅读理解能力,切实彰显教师阅读教学的价值。因此,本文分析了深度阅读走进小学语文课堂的意义,探讨了当前小学语文的阅读教学现状,并提出几点深度阅读的教学策略,以供借鉴参考。

新课程理念下的美术新课堂创意无限、生机盎然

美术新课程目标带来新的理念,设计生动有趣的美术教学活动、开展多样的美术社团课程给学生创设多样的展示天地,多学科整合的大美育理念,在美术教学实践活动中让学生感受美术课带来的盎然情趣;让学生在社团实践活动中通过身心体验提升美术核心素养、促进学生综合发展。