儿歌魅力——促进幼儿语言发展

随着社会经济的发展与进步,人民的生活水平提高得到跨时代的提高。因此,对于下一代的培养引起了人们的广泛关注,国家为了培养下一代的有志青年,祖国未来的建造者,对幼儿教育的投入也逐年增加,然而我国在幼儿专业教育教师方面存在着不足,然而如何适应新的教育教学模式,是现在许多老师需要解决的问题,然而通过儿歌来促进幼儿的语言发展,不可谓是一种更好的教育方式。

互联网视域下学前教育专业实践课程建设与改革策略探究

云计算、大数据、移动通信等技术的快速发展,提高学前教育教学资源平台建设的积极性。院校作为培养学前教育专业人才的主要场所,必须根据现行教育体制,结合信息化发展趋势,构建多维度学前教育专业教学体系,以保障教学工作效果及人才培养质量。文章对互联网与学前专业教育的融合意义展开剖析,并针对信息化实践课程建设困境提出改革内容。基于此,还在信息化教育平台设计中引入微服务框架,提高教育平台通用性、可靠性以及课程管理的智能化水平,助力学前教育专业实践性课程与互联网的有机融合。