依托新中考英语题型探讨初中英语阅读教学的改进策略

新中考英语题型的变化,会对初中英语教学的方向及侧重点产生影响,但根本上两者之间的影响是相互的,不仅中考英语题型变化会影响教学工作,初中英语阅读教学也会影响到学生在中考中的表现。因此此次研究以两者之间相互关系的探讨为出发点,辨析新中考英语题型变化对初中英语阅读教学造成的影响,并在此基础上给出初中英语阅读教学的改进策略,以期能为相关教学工作提供参考。

初中语文教学中小组合作学习的优化路径分析

随着教育的发展,小学合作学习的模式逐渐被众多的教育工作者研究和引用。小组合作的教学方式是基于小组的形式,鼓励学生来针对某一项内容进行合作的教学方式。在课堂教学中,应用小组教学的方式能够有效的提高学生之间的了解和沟通,促进学生的表达能力、思考能力、合作能力的提升。基于此,本文以初中语文教学中小组合作学习的优化路径进行了分析和研究,提出了通过设置问题、发挥教师主导作用、树立文本意识等三方面的对策,为改善初中语文小小组合作学习的情况提供参考。