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核心素养下小学语文高效课堂的探究
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作者 王静 《神州》 2019年第24期221-221,共1页
随着新课程改革的不断发展,小学语文教学中也要注重对学生核心素养的教育,积极进行语文教学方式的创新,提高学生的学习能力,促进学生的全面发展。因此在小学语文课程中教师要及时转变自身对传统教学方式的观念,结合学生的语文学习情况,... 随着新课程改革的不断发展,小学语文教学中也要注重对学生核心素养的教育,积极进行语文教学方式的创新,提高学生的学习能力,促进学生的全面发展。因此在小学语文课程中教师要及时转变自身对传统教学方式的观念,结合学生的语文学习情况,开展语文课堂的教学改革,引导学生进行对语文知识的学习和积累,鼓励学生不断的进行阅读和写作练习,促进学生语文思维和语言表达能力的培养,从而实现对小学语文高效课堂的构建。本文首先对核心素养下小学语文高效课堂的现状问题进行分析,然后重点对核心素养下小学语文高效课堂的策略进行积极探究,以供大家参考。 展开更多
关键词 核心素养 小学语文 高效课堂 现状问题 策略
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