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题名化学反应速率和化学平衡图像综合问题解题策略研究
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作者
郭晨辉
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机构
新疆伊犁哈萨克自治州奎屯市第六中学
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出处
《数理化解题研究》
2024年第15期121-123,共3页
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文摘
化学反应速率和化学平衡图像是两个紧密相关的知识点,这类问题在高考出题中灵活度高、分值大,要求学生具备很高的分析问题、挖掘信息的能力.本文对化学反应速率和化学平衡图像综合问题解题策略进行研究,并例举了高考真题详解指导,以期望帮助学生更好地掌握化学反应速率和化学平衡的概念,提高解题效率和准确性.
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关键词
高中化学
化学平衡
图像
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名高中英语教学中讨论式教学法的优化作用研究
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作者
刘杰
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机构
新疆伊犁哈萨克自治州奎屯市第六中学
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出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第4期22-22,共1页
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文摘
本文主要以高中英语教学中讨论式教学法的优化作用为重点进行阐述,结合高中英语教学现状为主要依据,从对课堂问题进行精心设置,使学生主动进行讨论、创建良好的讨论氛围,构建讨论交流平台、促进师生之间的互动,提升讨论教学法的效果这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的英语综合素养和能力,促进学生全面发展。
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关键词
高中英语
英语教学
讨论式教学法
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名学生自主参与体育运动的创新实践研究
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作者
臧耀先
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机构
新疆伊犁哈萨克自治州奎屯市第六中学
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出处
《冰雪体育创新研究》
2021年第6期83-84,共2页
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文摘
自主参与体育运动是一种教学探索模式。笔者通过教学实践,认为在中学体育课中实行学生"自主参与体育运动"是切实可行的。教师只要在体育教学中注意做到:充分发挥主导找准切入点,合理搭配教材给学生创设环境,注重小组间合作并完善评分机制激励学生自主。通过学生自定内容、自学、自练,发现问题、解决问题,在这一学习的过程中,促进学生身心健康的发展,培养学生自主学习的能力、创新思维。
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关键词
自主创新研究学习
主体性
教学评价
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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