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新时期下高中语文审美教育的个性化教学方法探讨
1
作者
王凤秀
《世纪之星—交流版》
2021年第9期31-32,共2页
在现阶段教育开展的过程当中,更加倡导于推动人的全面发展。在这样的视域下,高中教师在语文教学开展的过程当中也应该对学科价值进行挖掘,应该重视课程教学当中审美教育的实施,对诸多个性化审美教育的方法进行探讨,有助于学生审美趣味...
在现阶段教育开展的过程当中,更加倡导于推动人的全面发展。在这样的视域下,高中教师在语文教学开展的过程当中也应该对学科价值进行挖掘,应该重视课程教学当中审美教育的实施,对诸多个性化审美教育的方法进行探讨,有助于学生审美趣味和意识的增强,让学生能够在语文学习当中有更多的收获,推动素质教育在语文教学当中得到落实。
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关键词
高中语文
审美教育
个性化
教学方法
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职称材料
题名
新时期下高中语文审美教育的个性化教学方法探讨
1
作者
王凤秀
机构
新疆伊犁哈萨克自治州尼勒克县职业技术学校
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第9期31-32,共2页
文摘
在现阶段教育开展的过程当中,更加倡导于推动人的全面发展。在这样的视域下,高中教师在语文教学开展的过程当中也应该对学科价值进行挖掘,应该重视课程教学当中审美教育的实施,对诸多个性化审美教育的方法进行探讨,有助于学生审美趣味和意识的增强,让学生能够在语文学习当中有更多的收获,推动素质教育在语文教学当中得到落实。
关键词
高中语文
审美教育
个性化
教学方法
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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1
新时期下高中语文审美教育的个性化教学方法探讨
王凤秀
《世纪之星—交流版》
2021
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