期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
提升小学语文写作水平的教学方法探讨
1
作者
吴丽
《休闲》
2021年第3期0148-0148,共1页
随着教育高质量发展的不断优化,语文学科在学科教育中的地位越来越重要,语文教学越来越受到重视。对于当前的中学生来说,如何养成良好的写作习惯极其重要。写作时语文教学的重要部分,通过写作,学生组织语言及运用词汇的能力逐渐提升,写...
随着教育高质量发展的不断优化,语文学科在学科教育中的地位越来越重要,语文教学越来越受到重视。对于当前的中学生来说,如何养成良好的写作习惯极其重要。写作时语文教学的重要部分,通过写作,学生组织语言及运用词汇的能力逐渐提升,写作能力的提高更有利于学生能够深刻的表达自己的内心想法。本文就提升小学语文写作水平的教学方法探讨展开论述。
展开更多
关键词
小学语文
写作水平
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
提升小学语文写作水平的教学方法探讨
1
作者
吴丽
机构
新疆伊犁哈萨克自治州特克斯县喀拉达拉镇加尔阔拉小学
出处
《休闲》
2021年第3期0148-0148,共1页
文摘
随着教育高质量发展的不断优化,语文学科在学科教育中的地位越来越重要,语文教学越来越受到重视。对于当前的中学生来说,如何养成良好的写作习惯极其重要。写作时语文教学的重要部分,通过写作,学生组织语言及运用词汇的能力逐渐提升,写作能力的提高更有利于学生能够深刻的表达自己的内心想法。本文就提升小学语文写作水平的教学方法探讨展开论述。
关键词
小学语文
写作水平
教学方法
分类号
G [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
提升小学语文写作水平的教学方法探讨
吴丽
《休闲》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部