高中化学信息化教学探究

新课程改革在普通高中的化学课程目标中明确指出,高中化学教学应该以提高学生的科学素质为宗旨,加大力度提高学生的探究能力,努力提升学生的学习体验,不断激发学生学习化学的兴趣和动手操作能力。近年来化学课堂开始采用与信息技术课堂教学设备融合的探索和尝试,培养学生的实践性,通过信息技术手段和课程教学方式相结合的模式,改变常规课堂惯有教学形式,利用新颖的内容促进学生以更好的状态走进课堂,并乐于接受教师的指导,努力提升自己的化学成绩。本文将集中围绕信息化教学展开讨论,分析目前的教学情况,并给出具体可行的教学策略,以提高学生的学习效果。

高中化学课堂有效练习的分析与实践

化学学科在高中学科中的占比一直较大,同时在学习程度上也是较为困难的学科,因此如何让学生在学习化学时能够高效率的进行一直以来都是教师所面对的主要问题。课堂的有效练习能够巩固学生所学的知识,对于提升学生学习的效率有着巨大的帮助。本文将以高中化学练习的现状作为出发点,通过对练习时应当注意的问题以及如何进行有效的练习做出若干探讨,希望能够为大家带来一点启发。