期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
幼小衔接阶段培养幼儿语言表达能力的思考
1
作者 景昀 《收藏》 2022年第1期0071-0073,共3页
本文探讨了在幼小衔接阶段如何培养幼儿的语言表达能力,并提出了相应的策略。首先,通过提升幼儿的表达能力和促进其身心健康的成长,阐述了在幼小衔接背景下培养幼儿语言能力的重要性。其次,分析了幼小衔接阶段培养幼儿语言能力存在的问... 本文探讨了在幼小衔接阶段如何培养幼儿的语言表达能力,并提出了相应的策略。首先,通过提升幼儿的表达能力和促进其身心健康的成长,阐述了在幼小衔接背景下培养幼儿语言能力的重要性。其次,分析了幼小衔接阶段培养幼儿语言能力存在的问题,包括语言教学过于书面化、教师忽略了幼儿的主体地位以及家园共育工作有待加强。接着,提出了一系列策略,包括创新语言教学手段、改进教学方法、示范模仿教学策略、借助歌唱活动渗透技巧以及加强家校共育工作的开展,以培养幼儿的语言表达能力。最后,强调了这些策略的重要性和可行性,并呼吁教育机构和家庭共同努力,为幼儿的语言发展提供更好的支持和引导。 展开更多
关键词 幼小衔接 幼儿 语言表达能力 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部