中等职业体育运动学校计算机课程教学的创新探析

在当今的二十一世纪,经济社会不断发展,需要一大批具备较强的创新能力的人才,计算机能力的水平高低培养变得尤为重要。在中等职业学校计算机课程的教学过程中,必须高度重视中职生计算机能力的培养,保证他们所学习到的知识能够真正适应社会发展的现实需求,得到社会的认可和支持。在这样的大背景下,进行中等职业学校计算机课程教学的创新的探析具有非常重要的理论意义和现实意义。希望通过本文的研究,能够有利于中等职业学校计算机课程教学的创新,推动中等职业学校计算机课程教学的进步。

浅谈如何将德育教育贯穿于中等体育运动学校计算机教学中

伴随着每个人中国梦的实现,德育教育在今天显得尤为重要,作为一名中等体育运动学校的学生,如何使他们在争金夺银的同时实现自己的人生价值,实现自己的梦想,真正成长为一名全面健康发展的高素质优秀体育后备人才是我们每个老师在教学过程中需要重点思考的。

女子摔跤比赛中穿腿技术的运用

在我国女子摔跤比赛中,穿腿技术已经被广泛应用,并且使用穿腿技术之后成功率很高,也成为了摔跤比赛的关键环节。穿腿技术具有极强的隐蔽性,并且爆发力极强,可与其他同动作快速链接。对此,如何在女子摔跤比赛中完美运用穿腿技术,已经成为了当前重点关注的话题。基于此,本文首先分析了穿腿技术优势与影响穿腿技术成功的原因,其次探讨了女子摔跤比赛中穿腿技术的运用,希望能对相关研究做出参考性建议。

塔里木河下游垦区绿洲生态系统服务的价值

生态系统服务价值的评估研究是生态学结合社会发展所面临的环境挑战而出现的一个新的研究热点 ,是建立绿色国民经济核算体系的基础工作。以Constanza等对全球各类生态系统服务单位公顷价值的平均估算结果 ,根据对 1986年、1990和 2 0 0 0年的塔里木河 (以下简称塔河 )流域 1 10万的陆地卫星TM图像解译数据为基础 ,在分析塔河下游土地利用与植被覆盖变化的同时 ,对塔河下游以塔里木垦区为主的人工及部分天然绿洲区生态系统服务的价值予以估算 ,结果表明 :按当前价计算 ,研究区生态系统服务的年价值 1986年为 77.84× 10 6＄ ,相当于6 4 6 .0 72× 10 6元人民币 ;1990年为 10 5 .93× 10 6＄ ,相当于 879.2 19× 10 6元人民币 ;2 0 0 0年为 183.77× 10 6＄ ,相当于 15 2 5 .2 91× 10 6元人民币。由于缺乏对盐碱荒地、居民点用地、沙丘 /戈壁等的相关研究信息 ;因此 ,该结果是对研究区生态系统服务总价值的保守估计。

中国畜牧业发展的时空演变及趋势分析

依据现有统计资料 ,结合我国畜牧业的实际情况 ,对我国畜牧业的发展在时空上进行分析。得出我国畜牧业 2 0年以来发展的三个阶段 ,即畜牧业发展的恢复时期、快速发展时期、稳步发展时期。并总结出我国畜牧业生产的空间变化特点 :畜牧业产区总体变化不大 ,局部有所变动。提出我国畜牧业已经形成了以牛肉、奶类、禽蛋生产为主的东北区、以生产猪肉、禽蛋为主的黄淮海区和长江中游区以及以生产牛、羊肉为主的西南区。

干旱区典型绿洲农业生态经济系统的结构和功能分析——以塔里木河中下游的尉犁县为例

在分析农业生态系统的资源结构、农业种群结构、产业结构和空间结构的基础上 ,对新疆塔里木河中下游干旱区典型绿洲农业生态经济系统进行了能流、物流和价值流的分析。结果显示 ,在能流方面 ,尉犁县农田生态系统的能量产出水平和效率都处于较低水平 ,而较低的人工辅助能投入和有机能投入则是影响系统能量转化效率和产出率的主要原因。在物流方面 ,农田肥料投入结构单一 ,主要以化肥为主 ,而且 ,化肥使用量已超过了最适施肥量范围 ,造成土壤养分严重失衡。在价值流方面 ,农业生态经济系统价值流产投比不高 ,还处于单纯的农作物生产阶段。指出造成尉犁农业生态经济系统功能低下的主要原因是由于产业结构不合理 ,生产力水平低下 ,资金缺乏等因素。种植业比重过大 ,结构单一 ,风险大 ,增殖效果不明显。而生产成本相对较低 ,增殖效果好的畜牧业仅占8.31%。因而调整和优化产业结构 ,提高系统的经济效益势在必行。

计算机课堂的人性化教学

伴随着信息技术的发展,计算机已经成为我们必不可少的工具,那么计算机课堂教学也成为一门独立的、知识性与技能性相结合的授课方法。计算机课堂教学如何使学生能够更好的接受和吸收知识、如何优化课堂教学、提高教学效率,如何使计算机课堂教学人性化,就成为摆在教师面前的一道严峻课题。本文讨论计算机课堂教学的优势、如何使计算机课堂教学人性化及计算机课堂教学人性化的影响和意义。

浅谈多媒体在语文教学中的应用

教师必须合理使用教材，灵活运用电教、多媒体等教学手段，在课堂上充分调动学生学习的积极性，使学生在轻松、愉悦中获取知识。

试析准教师的数学理解——被零整除的案例

为准教师设计了一个被零整除的测试,通过前后测试对比,说明准教师获得了新的数学内容和教学法内容知识,研究结果强调了教师在学生学习过程中的价值。

浅谈中专语文教学要体现生活化观念

随着教育体制不断改革，对中专教育改革格外关注。中专阶段教学与普通高中教学存在着一定的差距，中专教育开展以职业技能教育为核心，对于学生的文化课的教学投入力度比较少，学生对于文化课的学习与普通高中教学相比，热情较低。中专语文教学课程是提升学生素质能力的关键环节，为了促进中专语文教学，将生活化观念融入到中专教学中，在教育改革中具有重要的意义。