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伊犁州直属八县一市中小学生肩宽/身高指数比较
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作者 夏热帕提·依布拉 木尼热·斯拉木 《新疆预防医学(汉文版)》 2004年第2期13-14,共2页
本文初步探讨了伊犁哈萨克自治州直属八县一市汉族、维吾尔族学生的肩宽/身高×100指数,并对汉族、维吾尔族学生的该指数进了比较,现报告如下。
关键词 伊犁州 中小学生 肩宽 身高 体型比例 生长发育
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植物油中过氧化值的影响因素分析 被引量:7
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作者 肉斯坦木.吾买尔 祖尔敦.热夏提 迪丽拜尔.阿不都热夏提 《理化检验(化学分册)》 CAS CSCD 北大核心 2003年第9期550-550,552,共2页
关键词 植物油 过氧化值 影响因素 三氯甲烷 指示剂 卫生标准
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浅谈计算机辅助教学中存在的问题及对策
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作者 朱冀海 《实验教学与仪器》 2002年第3期27-29,共3页
关键词 计算机辅助教学 CAI 对策 教学改革
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“义利之辨”与社会主义义利观
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作者 杨忠校 《新疆社会科学信息》 2004年第2期17-18,16,共3页
在中国数千年的文明史上,出现过经久不衰的“义利之辨”,并由此形成内容各异的义利观。中国的义利观,是一种富于民族特色的、中国化了的价值观。以儒家义利观为主流的传统义利观所提倡的道义优先精神.曾经广泛地渗透于普通民众的心... 在中国数千年的文明史上,出现过经久不衰的“义利之辨”,并由此形成内容各异的义利观。中国的义利观,是一种富于民族特色的、中国化了的价值观。以儒家义利观为主流的传统义利观所提倡的道义优先精神.曾经广泛地渗透于普通民众的心理情感、行为方式和风俗习惯之中。 展开更多
关键词 “义利之辨” 社会主义义利观 中国 传统文化 价值观 人民群众利益 民族特色
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浅谈在文本解读中如何培养学生的个性化阅读
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作者 付怡萍 《中国科教创新导刊》 2009年第14期108-108,共1页
阅读教学对文本的解读是开放的多元化的个性化的。阅读教学要以保证阅读实践为前提,以学生的个性发展为前提,让学生自主实践、资助探究、自我体验、使阅读成为学生的个性化行为,有了个性化,才让阅读教学更精彩。
关键词 文本解读 个性 阅读
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