思辩新课改下的体育“开放式”教学

随着体育新课程改革和标准的修订，被学者和专家们所认可的“开放式”教学逐渐为大多数体育教师所接受。但在执行过程中，有严重的“复古”现象发生，“开放式”教学重新倒向“放羊式”教学。文章就此现象从软性条件方面进行剖析，提出新时期应重新审视和重视教师任用体制和教师教学艺术的问题。