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初中古诗文在少数民族地区教学中的多重功能
1
作者
梁佳慧
《中国教师》
2018年第A01期177-177,共1页
古诗文是我国悠久文化发展的重要产物,也是语文教学的重点模块。古诗文将汉语的语言精神与文化精神展现得淋漓尽致。少数民族地区主要以当地语言和汉语双语为主要语言形式。古诗文作为汉语文化的精髓,将其应用于少数民族地区语文教学中...
古诗文是我国悠久文化发展的重要产物,也是语文教学的重点模块。古诗文将汉语的语言精神与文化精神展现得淋漓尽致。少数民族地区主要以当地语言和汉语双语为主要语言形式。古诗文作为汉语文化的精髓,将其应用于少数民族地区语文教学中,将发挥出十分显著的教学功效。少数民族地区的初中生,受生长环境影响,在日常生活中多使用民族类语言。而汉语作为我国普通话标准用语,古诗文作为汉语的学习内容之一.
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关键词
古诗文
教学中
原文传递
题名
初中古诗文在少数民族地区教学中的多重功能
1
作者
梁佳慧
机构
新疆伊犁昭苏县喀夏加尔镇喀拉托别学校
出处
《中国教师》
2018年第A01期177-177,共1页
文摘
古诗文是我国悠久文化发展的重要产物,也是语文教学的重点模块。古诗文将汉语的语言精神与文化精神展现得淋漓尽致。少数民族地区主要以当地语言和汉语双语为主要语言形式。古诗文作为汉语文化的精髓,将其应用于少数民族地区语文教学中,将发挥出十分显著的教学功效。少数民族地区的初中生,受生长环境影响,在日常生活中多使用民族类语言。而汉语作为我国普通话标准用语,古诗文作为汉语的学习内容之一.
关键词
古诗文
教学中
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中古诗文在少数民族地区教学中的多重功能
梁佳慧
《中国教师》
2018
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