新疆和田市小学双语教育的社会因素调查研究

自2004新疆维吾尔自治区政府出台大力推广双语教育的决议、新疆各级各类学校已经过了近10年的双语教育改革，目前已取得成效。作为汉语环境极为薄弱地区的和田地区在整个新疆推广双语教育中具有特殊的地位。本研究即是以《和田市小学双语教育教学的家庭、社会调查研究》为题对新疆和田市维吾尔语系小学生所进行的调查研究。研究者拟通过新疆师范大学校级课题尽可能为少数民族人口密度较大的地区成功实施民汉双语教育提供一些基础信息和模板。