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远程妇幼医学教育在援疆工作中路径探讨
1
作者
曹郡
宋宁宏
+5 位作者
肇毅
贾瑞龙
宋淼
陶燕
陈亮
殷咏梅
《江苏卫生事业管理》
2022年第11期1556-1558,1568,共4页
以江苏省妇幼保健院对口支援新疆的远程妇幼医学教育工作的实际为案例,以建设同质化远程医学教育为目标,从远程医学教育在援疆工作中的现状、同质化教学体系的构建、远程医学教育同质化在援疆工作中的应用等三个层面,探讨同质化远程医...
以江苏省妇幼保健院对口支援新疆的远程妇幼医学教育工作的实际为案例,以建设同质化远程医学教育为目标,从远程医学教育在援疆工作中的现状、同质化教学体系的构建、远程医学教育同质化在援疆工作中的应用等三个层面,探讨同质化远程医学教育体系的构建指标及影响因素,探索远程医学教育同质化工作更有效的实施应用路径。
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关键词
远程医学教育
教育同质化
援疆工作
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职称材料
关于住院医师师资培训的几点思考
被引量:
5
2
作者
赵沛
贾瑞龙
+1 位作者
肇毅
黄琳
《医学理论与实践》
2019年第6期926-927,共2页
师资培训是提高住院医师规范化培训质量的重要手段。我国对师资培训的研究起步较晚,师资培训的内容的标准化以及评价的科学化有待进一步提高。师资培训内容方面,应涵盖教学技巧、医学专业知识和技能、职业道德素质、沟通协调能力等几个...
师资培训是提高住院医师规范化培训质量的重要手段。我国对师资培训的研究起步较晚,师资培训的内容的标准化以及评价的科学化有待进一步提高。师资培训内容方面,应涵盖教学技巧、医学专业知识和技能、职业道德素质、沟通协调能力等几个方面。评价要结合反应、学习、行为、结果综合评价,全过程、全方位的持续改进师资培训质量。通过对师资培训内容和评价的探讨,逐步提高师资培训的效果和效益。
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关键词
住院医师
师资培训
思考
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职称材料
题名
远程妇幼医学教育在援疆工作中路径探讨
1
作者
曹郡
宋宁宏
肇毅
贾瑞龙
宋淼
陶燕
陈亮
殷咏梅
机构
江苏省妇幼保健院、江苏省
人民医院
妇幼分院教育处
新疆
克孜勒苏柯尔克孜自治州
人民医院
院长办公室
江苏省妇幼保健院、江苏省
人民医院
妇幼分院院办
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州人民医院科教科
江苏省妇幼保健院、江苏省
人民医院
妇幼分院党政办
江苏省妇幼保健院、江苏省
人民医院
医务处
出处
《江苏卫生事业管理》
2022年第11期1556-1558,1568,共4页
文摘
以江苏省妇幼保健院对口支援新疆的远程妇幼医学教育工作的实际为案例,以建设同质化远程医学教育为目标,从远程医学教育在援疆工作中的现状、同质化教学体系的构建、远程医学教育同质化在援疆工作中的应用等三个层面,探讨同质化远程医学教育体系的构建指标及影响因素,探索远程医学教育同质化工作更有效的实施应用路径。
关键词
远程医学教育
教育同质化
援疆工作
分类号
R192.3 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
关于住院医师师资培训的几点思考
被引量:
5
2
作者
赵沛
贾瑞龙
肇毅
黄琳
机构
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州人民医院科教科
南京医
科
大学第一临床医学院
出处
《医学理论与实践》
2019年第6期926-927,共2页
基金
江苏省2016年住院医师规范化培训管理立项课题(C2016006)
文摘
师资培训是提高住院医师规范化培训质量的重要手段。我国对师资培训的研究起步较晚,师资培训的内容的标准化以及评价的科学化有待进一步提高。师资培训内容方面,应涵盖教学技巧、医学专业知识和技能、职业道德素质、沟通协调能力等几个方面。评价要结合反应、学习、行为、结果综合评价,全过程、全方位的持续改进师资培训质量。通过对师资培训内容和评价的探讨,逐步提高师资培训的效果和效益。
关键词
住院医师
师资培训
思考
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
远程妇幼医学教育在援疆工作中路径探讨
曹郡
宋宁宏
肇毅
贾瑞龙
宋淼
陶燕
陈亮
殷咏梅
《江苏卫生事业管理》
2022
0
下载PDF
职称材料
2
关于住院医师师资培训的几点思考
赵沛
贾瑞龙
肇毅
黄琳
《医学理论与实践》
2019
5
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职称材料
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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