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题名优化高中英语教学促进课堂优质高效
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作者
熊雯
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机构
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州克州三中
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第7期79-79,共1页
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文摘
素质教育的推动下让教育成为人们更加关注的一个领域,对于英语的重视,可以说是越来越高.经济全球化让每一个人才发展都不会局限于一国领域.现在英语作为我国从小学就纳入学习的一门课程,对它的重视程度可见一斑.英语的学习对于很多同学来说,还是非常困难的.虽然从小学阶段就开始学习,但是很多同学到了高中,还是不能够真正掌握学习英语的方法,让英语的学习步履维艰.那么如何让高中阶段的英语可以拥有高效的学习课堂.近年来,诸多学者对于英语课程学习做出了很多研究.本文将具体从如何促进英语课堂优质高效来进行论述,希望可以帮助同学和老师们在英语的学习和教学过程中可以更加轻松地达到预想的目标.
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关键词
高中英语
课堂教学
高效课堂
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分类号
G633.41+H319.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高中英语教学课堂笔记策略指导
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作者
熊雯
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机构
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州克州三中
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2018年第6期123-123,共1页
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文摘
高中英语作为高中阶段的基础课程,在高中学习中占有重要的作用.随着教学形式的改变,很多老师改变了原来的教学模式,更多的老师注重学生的学习方法,通过让学生掌握好的学习方法从而提高学习能力,因此,在高中英语的学习中很多老师会让学生记笔记,让学生能够更好地掌握住老师教授的知识点,复习时也更加容易,通过记笔记的方法能够提高学生独立学习的能力,提高课堂学习的有效性.本文主要阐述了目前高中学生记笔记时的一些问题,还有针对一些问题提出的一些好的记笔记的方法.
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关键词
学习方法
高中英语
课堂笔记策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
H319.3
[语言文字—英语]
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