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题名高中数学函数教学渗透数学思想方法分析
被引量:5
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作者
孙凯祯
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机构
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市克州第三中学
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出处
《新课程学习》
2015年第2期74-74,共1页
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文摘
数学教学的成功取决于数学思想的定位,作为数学的教学动力,数学思想的应用培养已经成为高中数学教学的首要教学标准。为了更好地贯彻落实数学思想的教学目标,让学生能够通过学习数学思想自主地认识数学知识架构,并能灵活应用到解答问题中,成为教师教学的关注重点。
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关键词
函数
数学思想
实例情境
数形结合
方程
分类
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名绿色化学思想在高中化学教学中的应用
被引量:1
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作者
陈平平
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机构
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市克州第三中学
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出处
《新课程学习》
2015年第2期102-102,共1页
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文摘
为了响应社会关于保护环境的号召,节约资源,将环保意识渗透到高中化学教程中,开启绿色化学的篇章。在高中化学教程中增强学生绿色化学的知识概念,有助于推动环保事业的发展,进而提升学生的绿色环保意识,为环保事业尽一份绵薄之力。
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关键词
绿色化学
高中教材
环境保护
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名高中物理电学实验难点的应对策略
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作者
王倩
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机构
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市克州第三中学
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出处
《数码设计》
2020年第3期167-167,共1页
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文摘
电学历来都是高中物理学科当中非常重要的内容,并且其在高考当中分数值的占比也是非常高的。尤其是涉及到物理电学实验的内容,其主要重视的是考察学生们的学习力和全面的物理素养。因此,学生在学习的过程中,掌握高中物理电学实验的基本知识和重点十分重要。本文对此进行了一些较为粗浅的分析,以期为学生们开辟一条全新的思路。能够解决他们在实际的物理电学实验当中,遇到的较为棘手的问题。分析了如何在物理电实验中,克服困难,为日后更加深入地物理学习打好基础。
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关键词
高中生
物理电学
实验难点
应对策略
探究
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Keywords
High school students
Physical electricity
Experimental difficulties
Coping strategies
To explore the
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名从生活常识中学习高中物理力学的知识
- 4
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作者
王倩
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机构
新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市克州第三中学
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出处
《数码设计》
2020年第3期176-176,共1页
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文摘
高中生学习任务繁重,学习强度大。在这样的背景下,我们需要找到一条新的途径,来有效地提高高中物理学习的效率和质量。众所周知,物理知识与现实生活的联系是非常紧密的,学生们可以尝试这两个结合起来,从生活中找到物理的知识,这将有助于扩大他们的视野和思维,帮助其将物理知识牢牢地记住,它也会在未来带给学生实际的用途。基于此,本文将对高中物理知识在生活中的应用进行深入分析,希望对提高他们的物理学习水平有所帮助。
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关键词
高中物理知识
生活应用
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Keywords
high school physics knowledge
Application of life
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分类号
G634.7
[文化科学—教育学]
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