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农村幼儿园适"趣"教育的实践分析
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作者 麦合丽娅·马木提江 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第1期187-189,共3页
农村幼儿园适“趣”教育实践研究,是创新农村幼儿园教育模式的基础。农村幼儿园教育情况特殊,以适“趣”教育为着力点,组织设计更多类型的幼儿园实践教育活动。引导幼儿走进家乡,对家乡的美食、民俗等有所了解,科学利用天然场所,丰富农... 农村幼儿园适“趣”教育实践研究,是创新农村幼儿园教育模式的基础。农村幼儿园教育情况特殊,以适“趣”教育为着力点,组织设计更多类型的幼儿园实践教育活动。引导幼儿走进家乡,对家乡的美食、民俗等有所了解,科学利用天然场所,丰富农村幼儿园教学资源,增加幼儿园教学主题活动,以集体活动为载体去切实落实适“趣”教育策略等,目的在于提高农村幼儿园教育质量。 展开更多
关键词 农村幼儿园 适“趣”教育 集体活动 天然场所
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中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值与策略
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作者 阿斯木古丽·塔耶尔 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第5期0125-0128,共4页
在新时代教育背景下,中华优秀传统文化的融入对于小学语文教学具有重要的价值,不仅能够增强学生的文化自信,还能促进学生语言能力和综合素质的全面发展。本文旨在探讨中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值,并提出有效的教学策略。通... 在新时代教育背景下,中华优秀传统文化的融入对于小学语文教学具有重要的价值,不仅能够增强学生的文化自信,还能促进学生语言能力和综合素质的全面发展。本文旨在探讨中华优秀传统文化融入小学语文教学的价值,并提出有效的教学策略。通过结合生活经验、注重诗词教学、拓宽阅读资源、挖掘教材元素以及节庆元素等方式,有助于在小学语文教学中实现传统文化的有机融合。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 小学语文教学 教学策略 综合素质
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