议小学生数学学习兴趣的培养

数学学科在整个教育体系中的重要地位不言而喻,并且在日常生活中,也会涉及到各种数学知识的应用。该学科知识本身就来源于人类在实践活动和社会生产过程中所总结的各种理论成果。为了保证小学数学教学的有效性,要求教师能够重视对于学生学习兴趣的激发,更好地发挥学生的主观能动性,形成对于各种数学知识和思想方法的有效掌握,并能够将数学知识内化于实践技能解决实际问题。这是新课程改革对于小学数学教学提出的必然要求,在此背景之下,就需要积极探索如何针对学生的数学学科学习兴趣进行培养,这也是本文的探究重点所在。

谈小学数学教学中学生创新能力的培养

针对学生的创新能力进行培养,是提高学生综合实践能力的重要举措,因此在小学数学教学过程中,就需要关注对于学生创新能力的培养策略的应用。并且小学阶段是学生奠基的关键时期,该阶段对学生创新能力的培养,对于学生今后的成长和学习极其有力。尤其是在新课程改革背景之下,要求教师能够针对自身的教学理念进行转变,切实提高自身的教学水平,保证教学效率,不断提高学生的学科核心素养这,必然离不开对于学生创新能力的培育,基于此,本文重点分析在桥小学数学教学过程中针对学生创新能力进行培育的有效措施,希望对小学数学课堂的开设有所启发。