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“双减”政策下开展德育教育的思考
被引量:
2
1
作者
吴伟
《华人时刊·校长版》
2022年第1期48-50,共3页
在"双减"政策下如何结合教育工作实际丰富德育形式、创新德育方法、提升德育实效,落实"育人为本、五育并举、德育为首"的教育举措,是广大教育工作者面临的挑战。"双减"政策下开展德育教育的意义为社会发...
在"双减"政策下如何结合教育工作实际丰富德育形式、创新德育方法、提升德育实效,落实"育人为本、五育并举、德育为首"的教育举措,是广大教育工作者面临的挑战。"双减"政策下开展德育教育的意义为社会发展培养人才"双减"政策坚持学生为本、遵循教育规律、着眼学生身心健康成长,进一步开展德育教育能够培养学生学习能力、锻炼批判性思维形成、激发创新精神。
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关键词
德育教育
学生为本
教育工作者
德育实效
育人为本
激发创新
五育并举
德育为首
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题名
“双减”政策下开展德育教育的思考
被引量:
2
1
作者
吴伟
机构
新疆克州阿图什市硝鲁克中学
出处
《华人时刊·校长版》
2022年第1期48-50,共3页
文摘
在"双减"政策下如何结合教育工作实际丰富德育形式、创新德育方法、提升德育实效,落实"育人为本、五育并举、德育为首"的教育举措,是广大教育工作者面临的挑战。"双减"政策下开展德育教育的意义为社会发展培养人才"双减"政策坚持学生为本、遵循教育规律、着眼学生身心健康成长,进一步开展德育教育能够培养学生学习能力、锻炼批判性思维形成、激发创新精神。
关键词
德育教育
学生为本
教育工作者
德育实效
育人为本
激发创新
五育并举
德育为首
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“双减”政策下开展德育教育的思考
吴伟
《华人时刊·校长版》
2022
2
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