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从英语课堂到慕课讨论区--来自清华大学与克拉玛依一中的混合式教学实践 被引量:1
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作者 杨芳 魏兴 张骏成 《中小学数字化教学》 2018年第1期10-12,共3页
在全球化背景下,互联网对教育教学产生了深刻影响。在大学和中学使用微课、慕课等进行英语混合式教学,是国内外英语教学创新的一大趋势,目前正处于不断探索拓展阶段。慕课可以让学生在课堂教学之外,充分利用优质在线教学资源,开展灵活... 在全球化背景下,互联网对教育教学产生了深刻影响。在大学和中学使用微课、慕课等进行英语混合式教学,是国内外英语教学创新的一大趋势,目前正处于不断探索拓展阶段。慕课可以让学生在课堂教学之外,充分利用优质在线教学资源,开展灵活多样的在线学习。其教学效果主要取决于教师教育理念的更新、教学方式的转变和教学活动的设计等。本文依据清华大学与新疆克拉玛依一中利用慕课进行混合式英语教学的实践。 展开更多
关键词 性交流 混合式教学 讨论区 清华大学 克拉玛依
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中国蝴蝶新种、新亚种及新记录种(VI) 被引量:18
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作者 周尧 袁向群 +2 位作者 殷海生 张传诗 陈锡昌 《Entomotaxonomia》 CSCD 北大核心 2002年第1期52-68,共17页
记述蛱蝶科 1 2新种 ,2新亚种 ,1新型 ,6新记录 ,4个在《中国蝶类志》中未记载的已知种。
关键词 鳞翅目 蛱蝶科 新种 新亚种 中国
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中国蝴蝶新种,新亚种及新记录种(V)(鳞翅目:眼蝶科) 被引量:8
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作者 周尧 袁向群 张传诗 《Entomotaxonomia》 CSCD 北大核心 2001年第3期201-216,共16页
记述眼蝶科 6新种 ,3新亚种 ,1新级位 ,1新组合 ,5新记录 ,1 3个在《中国蝶类志》中未记载的已知种。所有模式标本均保存在西北农林科技大学昆虫博物馆。
关键词 鳞翅目 眼蝶科 新种 新亚种 新级位 中国 蝴蝶
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物理学的简洁美 被引量:1
4
作者 席朔 《克拉玛依学刊》 1999年第3期21-26,共6页
物理学处理问题有它独到之处,那就是处理问题的手段十分高明,解答问题的方法非常简洁。如应用动量定理、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律和能量守恒定律等解答物理问题,其解答之简洁,令人拍案叫绝!本文从一些不被重视的物理规... 物理学处理问题有它独到之处,那就是处理问题的手段十分高明,解答问题的方法非常简洁。如应用动量定理、动能定理、动量守恒定律、机械能守恒定律和能量守恒定律等解答物理问题,其解答之简洁,令人拍案叫绝!本文从一些不被重视的物理规律的独特应用来进一步说明物理学的简洁美。 展开更多
关键词 加速度 物理学 安培力 最大静摩擦力 磁感应强度 直线运动 平衡条件 作用原理 简洁美 匀加速
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要重视培养学生的自学能力 被引量:1
5
作者 巨安源 《克拉玛依学刊》 1999年第1期58-58,共1页
教学需要非常落实。中小学教育更需要扎扎实实为学生打好基础。有的教师认为“初中教学没啥教头”,其实不然。要真做到既讲的浅显易懂,又讲得符合科学规律,既生动活泼又准确无误,既传授知识,又培养能力,实在是一件不容易的事,非一辈子... 教学需要非常落实。中小学教育更需要扎扎实实为学生打好基础。有的教师认为“初中教学没啥教头”,其实不然。要真做到既讲的浅显易懂,又讲得符合科学规律,既生动活泼又准确无误,既传授知识,又培养能力,实在是一件不容易的事,非一辈子下功夫不可。 展开更多
关键词 培养学生 提出问题 自学能力 课堂教学过程 中小学教育 读书笔记 培养能力 初中教学 读书心得 科学规律
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兴趣教学浅谈
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作者 蓝潇 《克拉玛依学刊》 1999年第1期53-53,共1页
掌握正确的学习方法,提高学习效率,是教与学的目标。但是,学习方法和学习效率必须以学习兴趣为基础,由客体变主体,由被动变主动,由死记硬背变为灵活掌握,由此而来学习兴趣就成了提高教学质量的关键。要激发学生的求知欲和学习兴趣。
关键词 兴趣教学 学习兴趣 学习方法 提高学习效率 提高教学质量 知识的学习 启发式教学 综合复习课 教学方法 激发学习兴趣
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学校体育应加强对学生德育素质的教育
7
作者 宋洪发 《克拉玛依学刊》 1999年第1期56-57,共2页
学校体育是学校教育的重要组成部分,它根据体育教学大纲承担着全面锻炼学生身体,传授体育知识、技术和技能以及进行思想品德教育三项任务。正如江泽民同志所指出的“学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,
关键词 学校体育 德育素质教育 思想品德教育 体育教师 社会主义精神文明 体育教学大纲 培养学生 课外活动 业余训练 德育教育
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函数值域的求法及其策略
8
作者 康逢永 《克拉玛依学刊》 2000年第1期50-51,共2页
关键词 函数值域 函数的值域 平均值不等式 平面直角坐标系 几何意义 反函数法 三角换元 有界性 二次函数 判别式法
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物理教学应渗透素质教育
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作者 李红霞 《克拉玛依学刊》 1999年第1期49-51,共2页
面对新世纪需要培养全面发展的一代新人,不仅要求他们有较高的智力因素,而且在非智力因素方面(即素质)都要求相对地均衡发展。 素质教育涉及多学科,根据学校教育实际,学校教育中的素质教育主要是通过学科教育来完成的。
关键词 物理教学 素质教 非智力因素 解决问题 学校教育 物理学习 兴趣的培养 综合素质 思维能力 教学情境
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图象法续篇
10
作者 李晓谷 《克拉玛依学刊》 1999年第3期35-39,共5页
《奇妙的图象法》一文,用图象法判断物体运动时间的长短,速度的大小,解决带电粒子在电场中运动的问题,恒定电流的问题等,已经显示出图象法的直观、形象、简洁、准确,便于记忆的特点。本文用图象法证明问题,解决相遇、碰撞问题,极值问题... 《奇妙的图象法》一文,用图象法判断物体运动时间的长短,速度的大小,解决带电粒子在电场中运动的问题,恒定电流的问题等,已经显示出图象法的直观、形象、简洁、准确,便于记忆的特点。本文用图象法证明问题,解决相遇、碰撞问题,极值问题以及其他一些运动的问题,再一次体现出图象法的简洁功能。 展开更多
关键词 速度图线 图象法 速度图象 加速度 匀加速运动 直线运动 初速度 物体 相似三角形 带电粒子
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略论学习方法
11
作者 席朔 《克拉玛依学刊》 1999年第1期54-55,共2页
法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”有人对高中学生进行问卷调查,中、差生都把“学习方法不对头”、“没有良好的学习习惯”作为物理学习差的主要原因国内外许多心理学家、... 法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”有人对高中学生进行问卷调查,中、差生都把“学习方法不对头”、“没有良好的学习习惯”作为物理学习差的主要原因国内外许多心理学家、教育家、科学家运用心理学、信息论。 展开更多
关键词 学习方法 论学习 物理学习 物理教学 高中学生 心理学 数学知识 科学方法论 独立思考 动力系统
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使用虚拟语气应注意的几个问题
12
作者 严宝根 《克拉玛依学刊》 2001年第1期42-43,共2页
关键词 虚拟语气 谓语动词 过去完成时 动词原形 宾语从句 同位语从句 表语从句 定语从句 让步状语从句 陈述语气
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同侧原理——关于质点振动方向与波的传播方向的关系
13
作者 席朔 《克拉玛依学刊》 1999年第2期48-50,共3页
中学物理关于机械波的问题,是中学生应该掌握的基础知识。也是高考的热点,几乎每年都有这方面的试题。如果能分析清楚质点振动方向与波的传播方向的关系,问题就迎刃而解了。有关这方面知识的判定,方法很多:如带动法、爬坡法、迎风法、... 中学物理关于机械波的问题,是中学生应该掌握的基础知识。也是高考的热点,几乎每年都有这方面的试题。如果能分析清楚质点振动方向与波的传播方向的关系,问题就迎刃而解了。有关这方面知识的判定,方法很多:如带动法、爬坡法、迎风法、斜率法、平移法、三角形法等。我以为“同侧原理”简单、易学、易记、应用方便。 展开更多
关键词 质点振动方向 波的传播 振动图象 波形图象 向下运动 原理 向上运动 物理试题 简谐波 平衡位置
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奇妙的图像法
14
作者 李晓谷 《克拉玛依学刊》 1999年第1期45-48,共4页
图象法不但直观形象,而且十分简捷准确。有些问题可直接从图象得到解答,有些问题借助图象只须简单的计算就能求解。不但对物体运动的问题,可运用图象法解;好些电学问题,都可以用图象法解。由于图象法的直观、准确,还可以纠正解析法的错... 图象法不但直观形象,而且十分简捷准确。有些问题可直接从图象得到解答,有些问题借助图象只须简单的计算就能求解。不但对物体运动的问题,可运用图象法解;好些电学问题,都可以用图象法解。由于图象法的直观、准确,还可以纠正解析法的错误。现举例如下: 展开更多
关键词 匀速直线运动 速度图象 加速度 图象法 速度图线 匀加速 物体运动 时间中点 初速度 带电微粒
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物理教学中实施素质教育方法探讨
15
作者 丁凤霞 《克拉玛依学刊》 1999年第4期74-75,共2页
二十一世纪是科技的时代,我们的教育将面临着机遇和挑战,时代赋予我们的使命要从“应试教育”向“素质教育”转轨。本文就物理教学中如何实施“素质教育”谈谈个人的一些认识和体会。 一、学习兴趣的培养 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的... 二十一世纪是科技的时代,我们的教育将面临着机遇和挑战,时代赋予我们的使命要从“应试教育”向“素质教育”转轨。本文就物理教学中如何实施“素质教育”谈谈个人的一些认识和体会。 一、学习兴趣的培养 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。 展开更多
关键词 物理教学 实施素质教育 学习方法 物体运动 培养学生 方法探讨 应试教育 牛顿第一运动定律 兴趣的培养 机遇和挑战
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浅谈中学英语教学法改革(英文)
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作者 严宝根 《克拉玛依学刊》 1999年第3期43-45,共3页
1. Present situation of English teaching inmiddle schools. With the development of our society, English isbecoming more and more important in the Foreign tradeand other variows fields. So people begin to pay muchatten... 1. Present situation of English teaching inmiddle schools. With the development of our society, English isbecoming more and more important in the Foreign tradeand other variows fields. So people begin to pay muchattention to it, but the students taught in the traditionalmethods are hard to adapt themselves to the demands ofthe society because the traditional teaching methods havethe following shortcomings: Fristly, owing to too manymechanical drills, the sutdents feel it difficult to 展开更多
关键词 教学法改革 中学英语 teaching society 英文 TEACHERS RECEIVED MEANING themselves classroom
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运用双杠辅助一足蹬地翻身上成支撑技术教学
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作者 杨军 《体育教学》 2003年第5期54-54,共1页
关键词 双杠 支撑技术教学 初中一年级 体育教学 练习方法
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柳暗圆伴生 花明伴生圆——一道解几题的推广与妙解
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作者 卫小国 王进军 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2018年第4期30-32,共3页
2018年合肥168中学期末数学卷以一道解析几何试题压轴,整体设计与2017年全国Ⅱ卷解几压轴题相似;同于基于圆与椭圆之间伸缩变换,异在本题是切线与两焦点构造动态四边形.试题的模型常规,解题切人多样,命题背景深邃;笔者对问题进... 2018年合肥168中学期末数学卷以一道解析几何试题压轴,整体设计与2017年全国Ⅱ卷解几压轴题相似;同于基于圆与椭圆之间伸缩变换,异在本题是切线与两焦点构造动态四边形.试题的模型常规,解题切人多样,命题背景深邃;笔者对问题进行探究,获得结论的一般推广,且偶得命题本源与巧解. 展开更多
关键词 推广 解析几何试题 命题背景 伸缩变换 数学卷 压轴题 四边形 期末
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戈壁滩上的引水工程
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作者 宋建萍 《中学地理教学参考》 北大核心 2004年第7期101-101,共1页
关键词 戈壁滩 引水工程 克拉玛依市 绿化工作
原文传递
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