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情境教育在油城教师心中发芽
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作者 余敏 《中国民族教育》 2015年第2期48-50,共3页
新课程改革实施以来，为适应克拉玛依市教育现代化发展的需求，市教育局在深入思考如何更好地促使学生形成积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，实现全面和谐发展、个性特长发展、
关键词 情境教育 学生主动参与 师心 全面和谐发展 新课程改革 现代化发展 克拉玛依市 学习态度
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