新疆亚克西:“活”起来的区域活动

陈鹤琴作为我国现代著名的儿童教育专家,他的“活教育”理论被广为流传。他的“活教育”思想引导我们在组织幼儿区域游戏时充分理解并尊重幼儿的选择,充分发挥幼儿的自主性、积极性、创造性。在“活教育”理论的指导下,我园在区域环境、区域功能、区域空间等方面做了一些大胆而有益的创新和尝试,使区域游戏“活”起来,让幼儿真正成为区域活动的主人。

解决家长投诉的四个关键要点

在园长日常工作中,有时会遇到各种家长投诉,如何有效处理投诉成为一项技术活。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”那如何处理投诉事件,化被动为主动,让家长信任我们的老师、理解我们的工作、放心我们的教育呢?在长期的工作中,我总结了以下四个处理投诉事件的关键要点。