思维可视化融入初中英语阅读教学的有效路径探讨

随着新课程改革理念在英语阅读教学活动中的优质深化,教师自觉融入新方法与新思路,力求提升阅读教学活动的层次性、体验感与品质化。为了优化应用阅读教学,教师开始推进思维可视化融入英语阅读教学活动,借助教师的思维可视化与推理逻辑化启迪与提升初中生的认知思维与探究活动。

新疆传统民族文化资源在中小学美术教育中的价值

新疆地域辽阔，苍凉、孤寂中蕴涵着深沉和博大，神秘、怪异间潜藏着新奇与空灵。新疆是艺术之乡，古龟兹乐舞的余音至今绕梁不绝，克孜尔壁画的光彩依旧熠熠生辉，新疆民风纯朴，活泼、风趣中充盈着阳刚之气，刚烈、强悍里洋溢着潇洒之风。新疆地区不仅具有独特而丰富的自然资源，而且也具有底蕴深厚的传统民族文化资源，这既构成了新疆不同于全国其他地区的丰富多彩的文化生态环境，又拓展了新疆中小学美术教育的新领域，为新疆中小学美术教育提供了丰富的素材和深厚的文化底蕴。概括地讲，新疆传统民族文化资源不外乎体现于维吾尔族文化、伊斯兰教文化、西域佛教文化、丝绸之路文化、新疆少数民族工艺美术、建筑艺术以及新疆生产建设兵团的红色文化等资源形式，这几种文化形态既相互穿插，又相互影响，共同融铸成多方位的、多视角的、立体的、全面的新疆传统民族文化。

提高教师课堂教学控制能力初探

课堂教学控制能力是教师驾驭课堂能力的综合体现,是教学成果的关键。本文分析了课堂教学控制能力的范围、组成、影响因素以及各因素之间的关系;对如何提高课堂教学控制能力进行了探讨。

关于教学设计的探讨

教师要抓好常规教学,提高教育教学质量,搞好教学设计十分重要。在教学设计中教师要理解教材、了解学生、研究教法与学法,唤起学生的自我主体意识,培养学生的观察能力、思维能力和独立学习能力,并对板书设计进行探讨,获得最佳的教学效果。

“四问”并举:思政课教学有效提问策略

思政课教学进行有效提问是满足学生成长发展的现实需求,也是实现教学目标、师生和谐互动的有效途径。思政课教师应该问在学生需要处,问在难易适中处,问在内容关键处,问在倾听有疑处。“四问”并举能够更好地提升思政课教学的实效性。

课前小测在初中物理教学中的作用

课前小测作为一种对学生的评价和检测方式，可以对学生进行相关知识预备和相关方法的预先测试；能够很好地了解学生的发展需要和已有经验。教师可根据结果从学生实际出发有针对性地设计教学活动。同时，也让学生对本节课的知识有一个提前预知，提升上课的积极性。

初中物理课堂教学情境创设的探析

随着素质教育的全面实施、新课程改革的不断推进，培养学生的自主学习意识和创新能力巳成为中学课程教学的核心目标。情境教学作为一种新兴的教学方法，通过将学生置身于一定的情境中，有效调动学生的学习积极性，达到事半功倍的教学效果。本文以初中物理为例，指出当前课堂教学中情境创设存在的问题，并提出相应的解决对策。

浅谈中学历史教学中学生艺术素养的培养

教育的本质是人的全面发展,《义务教育历史课程标准》指出历史学科作为人文社会学科中的基础课程,对学生全面发展和终身发展有着重要意义。中学历史教学在培养学生综合素养方面起着重要作用,将历史学科教育与艺术素养的培养相结合,既能提高历史教学的有效性又能提升学生的艺术素养,促进学生的全面发展。

核心素养下“1+N”模式在中学地理教学中的实践探究

为了激发学生的积极性与主动性,提高学生地理学习兴趣,提升地理课堂效率。本文针对我校学生和教育环境的实际情况,对“1+N”模式在地理教学中的应用进行了探讨。

初中英语自主学习影响因素及应用策略探析

随着社会发展和国家经济建设的不断加速,国家、社会对人才的需求已经不再局限于专精与某一领域的人才,而是需要大量有自主学习能力的复合型人才。初中阶段是培养学生自主学习能力的重要时期,初中英语教学当中学生自主学习能力的提高受到许多因素的影响。本文主要通过对当前影响初中英语自主学习的因素进行分析,并提出针对当前初中英语自主学习的相关建议,以帮助学生提高自主学习能力。

品诗意赏诗语悟诗情——《短诗五首》教法新探

《短诗五首》教学可从“品诗意”“赏诗语”“悟诗情”三个方面入手。首先需要引导学生关注诗中的意象,让学生用自己的语言描绘诗歌所呈现的画面,借助诗歌的意象引导学生体味这些意象所传达的意蕴。其次可以引导学生关注短诗中具有对比意义的词语,以及诗中的“炼字”,以此引导学生品味诗歌的语言。最后通过助读资料,对《风雨吟》的“年轻舵手的心”、《统一》的“繁多是个谎言”和《断章》主题的多义性进行探究。

投掷选项测试情况分析

对新疆克拉玛依五中76对男女学生的铅球和实心球测试中发现,初三女生掷实心球平均得分高于推铅球12．4分。 2000-2003年的中考体育,女生参加实心球的测试人数由59％增加到70％,而且还有增长的趋势。女生选测不同的投掷项目其结果差异显著。

Web开发中标准化设计的应用与实践

使用标准化通用设计思想开发Web项目是一个比较新颖的思想,可是实施起来难度比较大。根据开发经验,重点介绍了如何使用标准化的方式开发前台Web界面。

生活 写作 生活

在语文教学中，学生大多不喜欢写作，甚至讨厌写作，一提到写作文，很多学生就有一种疾首蹙额的感觉。这是因为学生不能体会到写作的乐趣，不明白写作也是一种生活。作为教师，要引导学生从生活中学会写作，从写作中领悟生活。也就是说，写作要“从生活中来，到生活中去”。

JBPM工作流技术在绩效考核系统中的应用与改进

结合实际应用,以在开发"绩效考核管理系统"中的一些问题为例,重点讲述了JBPM在软件开发中的应用及改进方法。

浅谈新疆地区中小学美术课程资源的开发与利用

新疆地区不仅具有独特而丰富的自然资源,而且也具有底蕴深厚的传统民族文化资源,这既构成了新疆地区独特的文化生态环境,又为新疆中小学美术教育提供了丰富的素材和深厚的文化底蕴。本文从新疆传统文化资源的性质、分类、地位、意义、价值等方面来探讨中小学美术课程资源的开发和利用。

浅谈初中语文中考现代文阅读答题技巧

不难发现,中考现代文阅读比重在逐步增加,提高现代文阅读答题技巧也成为了初中语文教学课堂中的一个重点和难点。对初中语文中考热门考点以及答题技巧、题材分类等做出一个简单分析。

浅析助跑在背越式跳高中的重要性

跳高作为一项竞技体育项目,至今已有一百多年的历史,跳高被列为田径比赛项目则是1864年在英国,然而男女跳高被列为现代奥运会正式比赛项目则分别是在第一届和第九届奥运会。跳高具体步骤可以分为:助跑、起跳、腾空、过杆、落地五部分,其中起着重要作用的有助跑。如何合理地训练助跑也是体育运动研究的热点问题。