新疆少数民族传统体育与新疆社会稳定发展关系研究

新疆少数民族传统体育内容丰富，历史悠久。本文论证了发展新疆少数民族传统体育对新疆社会稳定、文化繁荣、经济建设等方面起着重要作用，使我们进一步了解发展新疆少数民族传统体育的重要性。

克拉玛依市中小学业余田径训练现状的深度剖析与发展建议

田径业余训练是学校体育的重要组成部分,很多学校把田径作为办校特色,其开展情况会对学校体育产生重大的影响,其中中小学的田径业余运动训练尤其重要。

初中道德与法治教学中学生法治意识的培养

在初中德育教学过程中,加强学生道德修养和培养法治思维能力对提高学生法治思维能力至关重要。德育工作应该成为教学的重要组成部分。然而,针对现状,初中德育教师应积极改变教学观念和方式,探索出行之有效的德育途径。随着时代的发展,初中道德与法治教学更加需要教师在教学模式上进行改革和创新,以提高学生的法治意识。在初中德育工作中,如何培养学生的法制观念是目前急需解决的问题。

校园民族团结教育的综合性研究

培养各族学生的民族团结意识,提高各族学生维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,维护社会稳定和国家统一的必然要求。通过对校园民族团结教育综合性研究,使我们取得了一些成果,但还是存在一定的问题,结合研究我们提出了解决问题的措施,使校园民族团结的教育更具有时代性、开放性、整合性、系统性,进而实现民族团结教育力量的整合。

2017年中考“数与式”专题命题分析

结合2017年全国部分中考试题中最为基础的＂数与式＂专题内容,从知识技能明线和思想运用暗线这条主线进行透视,对命题的考点、思路等方面进行剖析,并结合课例启示教学和提供试题命题参考.

08年中考物理模拟试题(3)

一、选择题1.小迪学习了"分子动理论"的知识后,对爸爸说:"爸爸,你抽烟即危害自己的健康,又危害我和妈妈的健康".爸爸不解地说:"为什么?",小迪说:"我和妈妈都在被动吸烟呀".小迪这样说的科学依据是( )

凸透镜成像与运动

性质1 焦点F是物体成实像和虚像的分界点．如图1,当物体从A 向F移动时,像变大,即物体在B处时的像比在 A处时的像大．当物体从C处向F 处移动时,像变大,即物体在D处时的像比在C 处时的像大．性质2 当物体沿主轴方向移动时。

色彩与情感的表现

色彩赋予形体以灵魂,正如声音赋予语言以情感。自远古开始,在很多领域里,色彩被编码以后成为通讯工具,这是色彩象征意义的开始。在人的视觉世界里,色彩是情感的象征。真实地再现自然之外,还承担着将现实纯化和强化的功能,它能传达着人的情绪与心理状态,是人的内心世界外化的表现,是指涉精神世界的无形之物的符号。色彩本身不能脱离形体成为一门独立的艺术,但却是所有作用于视觉的艺术中的重要元素。在回溯色彩的历史时,我们能看到那些业已消逝的感情倾向。

初中语文古诗词教学策略及方法研究

在初中语文教学中,古诗词一直以精炼的语言,动人的旋律,真挚的情感,被学生所喜爱和接受。古诗词无论是辞藻的美妙还是旋律的押韵,都可以称之为中国优秀的传统文化宝藏。对初中语文教学中古诗词的讲解和教学做出分析。

戏剧教学在初中英语教学中的应用

在我国教育不断改革的进程中,英语教育改革一直都是大众关注的热点。将戏剧教学运用于初中英语教学中,是深化课程改革背景下的可行之举。戏剧教学突出了学生的学习主体地位,提高了学生的学习兴趣,培养了学生的学科核心素养,是传统教学的有益补充。

在初中语文教学中培养学生阅读能力的方式研究

阅读能力是每一个人都需要具备的能力,是适用于自身发展并且可以满足社会发展需求的重要能力。阅读的过程是通过文章的内容进而引发自身对现实的思考过程,同时也是对照书中的文字来反省自己的过程,所以阅读能力的培养是至关重要的。在目前的教学过程中,语文的学习是离不开阅读的,因此教师应该努力培养学生对语文阅读的兴趣,指导学生形成正确的阅读习惯和高效的阅读方法,提升学生的阅读能力,丰富学生的知识储备。本文立足于中学语文阅读的重要性,探讨了语文阅读能力培养的路径。

预习养成习惯教学凸现高效

预习是课堂的“前奏曲”，它直接影响着课堂教学的质量，影响学生的发展。是自主、合作、探究课堂改革的呼唤和学生终身发展的需要。此文先阐述传统的语文预习存在的问题，再提出五步预习法，培养自主、有效的预习习惯，促进学生的发展。

初中语文高效课堂阅读教学策略研究分析

阅读教学是语文教学最基础的组成部分,在语文教学中,阅读教学也占有很大的比重,因此阅读教学效果的好坏直接影响到语文其他教学的效果,语文的阅读教学更是培养学生语文阅读素养的重头戏。虽然语文阅读教学的重要性已经得到教育工作者研究者的普遍重视,但是在实际教学中,语文课堂,尤其是阅读教学课堂仍然存在一些问题。基于此,本文就真毒初中语文高效课堂阅读教学策略展开研究,希望本文能起到抛砖引玉的作用。

历史教学中关于用文物图片进行教学的思考

随着部编历史新教材投入试用,课程改革进一步深入推进发展。学科教师在熟悉新教材、摸索新方法的过程中,为达到教学目标、完成教学任务而不断探索、不断实践。新教材中将立德树人的根本任务与历史学科的教育功能紧密结合起来,强调要使学生了解和认识中华优秀传统文化的丰硕成果。新教材在结构设计上做了不少的改变,除了课文主体以外,还配有多种辅助栏目,为教师的教和学生的学提供更多的资源和平台。作为一名教学一线的普通的历史教师,我们身上担着沉重的时代的使命感和责任感,思考着用可以利用的办法和方式让学生在轻松愉快中学到历史知识、增加人文修养、了解传统文化、增强爱国主义情感。我们一直在寻求教学方式的改变。这是课改的需要,也是时代的潮流,更是一名以育人为神圣使命的历史老师的职业追求。

在家庭教育中成人比成才更重要

社会竞争激烈的今天,为了适应社会的要求,"望子成才"的父母亲在家庭教育中,偏重对孩子某方面能力的培养,造成家庭教育中的"短板效应"。通过对家庭教育的目的及成人教育在家庭教育中的普遍意义和现实意义的分析,帮助家长认识到,成人比成才更重要。

初中语文课堂拓展练习初探

课堂拓展能激活学生的潜能,巩固知识,生成新智慧,在文本的基础上积累,奠定语文基础知识,依托文本,学以致用,在课堂教学中让学生参与课堂,真正做到课堂上以学生为中心,更有效地激发学生学习语文的兴趣。

探讨游戏化教学设计在初中音乐课堂中的实践及评价

初中音乐教育是美育教育工作中的重要一个环节,开展音乐教学,能够促进学生的身心健康发展。而在初中音乐教学活动中使用游戏化教学,可以更好地引导学生感受音乐的魅力,以此培养初中生的音乐素养。基于此,本文就游戏化教学设计在初中音乐课堂教学实践进行探析评价,并以此指出游戏化教学设计存在的问题,针对这些问题提出相应的解决措施,有助于为初中生制定一套合适的音乐教学目标游戏。

返璞归真,让吟诵回归语文课堂——初中语文古诗词吟诵教学初探

吟诵是中国式的读书方法。在吟诵已淡出语文课堂的今天,吟诵对当代中学生古诗词学习有重要深远的意义,吟诵不仅是学习古诗词的一种有效方法,还是一种修身养性的手段,更是传承中国文化精神的重要方式。古诗词吟诵教学,让吟诵回归语文古诗词课堂,让语文课堂真正的返璞归真。

体育教学中运动负荷与密度安排的科学性研究与策略建议

体育课堂上的练习密度与运动强度的协调性,将直接影响体育课堂的教学质量。就目前而言,体育课堂的体育活动中合理运动负荷与密度有效性不高,练习密度“疏松”,练习强度“薄弱”,导致体育课堂的教学有效性较差。

“全等三角形”数学活动课的教学设计与实践反思

随着数学活动经验被确立为义务教育阶段学生数学学习的基本目标之一，数学活动经验也就成为数学课程与教学的核心概念之一，被赋予了更加丰富的内涵．而数学活动是数学活动经验的源泉，数学活动课的开展必然引起教师更多关注，为了探索活动课的实质内涵，笔者借助“全等三角形”知识设计了一节数学活动课，并在两个不同阶段用同一设计进行了教学尝试，一是在学完“全等三角形判定”之后开展，由新疆王艳平老师执教；二是在全章学完之后开展，由广州市天河中学易丽萍老师执教，通过不同时间段、不同区域学生的活动反馈，笔者修改并完善了教学设计，同时进行实践反思．