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盐类水解
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作者
高风芸
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第3期136-136,139,共2页
可溶性的盐在溶液中,电离出来的离子跟水电离出来的H^+或OH^-结合而成弱电解质的反应叫做盐类的水解。盐类水解反应的表示要遵从电荷守。巨和物料守恒原则。影响水解平衡进行的程度有盐本身的性质和外界条件两大因素.其中外界条件影...
可溶性的盐在溶液中,电离出来的离子跟水电离出来的H^+或OH^-结合而成弱电解质的反应叫做盐类的水解。盐类水解反应的表示要遵从电荷守。巨和物料守恒原则。影响水解平衡进行的程度有盐本身的性质和外界条件两大因素.其中外界条件影响平衡移动方向符合勒沙特列原理。
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关键词
水解反应
可逆反应
动态平衡
电荷守恒
物料守恒
移动方向
酸式水解
下载PDF
职称材料
如何使学生学好历史
2
作者
范淑琳
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第S1期76-,共1页
关键词
兴趣
中学
个性心理特征
中等学校
教学方式
课堂教学
班级授课制
下载PDF
职称材料
题名
盐类水解
被引量:
1
1
作者
高风芸
机构
新疆兵团农六师奇台总场中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第3期136-136,139,共2页
文摘
可溶性的盐在溶液中,电离出来的离子跟水电离出来的H^+或OH^-结合而成弱电解质的反应叫做盐类的水解。盐类水解反应的表示要遵从电荷守。巨和物料守恒原则。影响水解平衡进行的程度有盐本身的性质和外界条件两大因素.其中外界条件影响平衡移动方向符合勒沙特列原理。
关键词
水解反应
可逆反应
动态平衡
电荷守恒
物料守恒
移动方向
酸式水解
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何使学生学好历史
2
作者
范淑琳
机构
新疆兵团农六师奇台总场中学
出处
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第S1期76-,共1页
关键词
兴趣
中学
个性心理特征
中等学校
教学方式
课堂教学
班级授课制
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
盐类水解
高风芸
《现代教育科学(中学教师)》
2012
1
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职称材料
2
如何使学生学好历史
范淑琳
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》
2006
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