新课改下小学语文有效阅读教学的思考

本文重点介绍教师如何开展有效阅读教学的相关策略,教师应首先明确阅读教学中的核心关键,通过设计科学合理的教学环节,对学生的阅读方式、思考问题的切入点、关键问题的总结方面进行正确的指导,使学生能正确掌握阅读的相关技巧。除课堂阅读教学时教师应注意灵活运用工具调动学生主动参与教学环节的兴趣,使其积极参与思考辩证和总结相关阅读经验外教师应启发号召学生课内联系课外,自主“诗文拾贝”,增长语文素养。

导学案应用于初中英语阅读教学的实证研究

随着经济的发展,教育事业也在蓬勃发展.近些年国家也推出了一些关于教育的政策以及整个社会迎来了教育改革的热潮,在这个新教育的背景下,老师应该对传统的教育方法或教学模式都做出一定的改变.尤其是对初中阶段来说,初中处于小学和大学的承上启下阶段,对整个学习生涯的重要性不言而喻.因此,初中的英语教学方法和教学模式都需要做出一定的改变.本文主要探究导学案应用于初中英语阅读教学的实证研究.