浅谈中学语文课的美感教育

语文课在引导学生学习语文的过程中充分实现它的审美教育功能是十分必要的。因此,运用正确有效的做法,充分发挥语文教材自身富有的美育效能,加强对学生的美感教育,把学生学习语文的兴趣调动起来,即为当今语文教学急需探究的课题。在语文课中进行美感教育,要引导学生分析人物形象,使学生深入人物内心;引领学生体会作品的布局谋篇,感受作品的建筑形式之美;让学生根据作品的语言,充分想象作品的意境,使其在美的欣赏中得到熏陶。

初中语文阅读理解教学难点及策略

阅读理解是初中语文教学中的重要内容,做好对其教学难点及策略的分析,不仅可以提高课堂教学效果,还能够为学生的学习水平提升带来帮助。文章先对初中语文阅读理解教学难点进行分析,之后对初中语文阅读理解教学策略予以探讨,希望能够为提高初中语文阅读理解教学效果带来帮助。

教育得走进学生的心灵——班主任教育案例分析

时光流逝,岁月如歌,不知不觉中我已经在教育这片沃土中走过了十三年。这里既有成功的喜悦,也有失败的遗憾,但我最大的感受,却是充实。班级管理,是一项非常琐碎的工作,它不仅需要教师的爱心、耐心与细心,更需要教师的创造精神。因为,班主任是一群与心灵打交道的人,面对的是几十个活生生的、充满活力的学生。他们已对某些事物有了自己认识,我们要去改变他们,按自己的期望去塑造他们还真不容易,这不仅仅要求我们要关心学生。