转化思想在小学数学“图形与几何”教学中的应用

“转化思想”是数学思想方法中最基本、也是最重要的一种 方法,在小学数学的教学中,几乎随处可见。而数学思想方法 又不同于一般的概念和技能,它需要通过在教学中长期地渗透 和影响才能够形成。因此作为一线教师,我们应挖掘教材内 容,适时、适当地进行渗透,让学生在潜移默化中提高数学素 养。