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语文教学中如何发挥学生主体作用的实践与研究
1
作者
张红卫
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期74-74,共1页
素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教、学、做”合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力。
关键词
语文教学
学生主体作用
实践与研究
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职称材料
题名
语文教学中如何发挥学生主体作用的实践与研究
1
作者
张红卫
机构
新疆兵团第六师红旗农场教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016年第8期74-74,共1页
文摘
素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教、学、做”合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力。
关键词
语文教学
学生主体作用
实践与研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
语文教学中如何发挥学生主体作用的实践与研究
张红卫
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2016
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