规范化目标教学临床实习管理创新模式研究

目的分析规范化目标教学临床实习管理创新模式。方法按照临床工作的实际需求和基础教学大纲来对目标教学管理项目进行制定,并对实习生的学习情况进行追踪掌握,对师生进行督促,让其能共同按成目标教学管理项目。结果对目标教学进行规范化,能让实习生的学习主动性和积极性得以充分激发,让教师的责任心得以有效提升,让师生之间的配合能更加密切,并对实习流程进行优化,让师生的满意度和教学质量得以有效提升。结论规范化目标教学能对教学中的盲目性和随意性进行有效克服,优化控制教学管理过程,对于培养临床实习技能具有非常重要的作用。