应用DRIS法评价哈密大枣营养状况

为初步评价枣树的营养状况,探索哈密大枣营养诊断与科学施肥的依据,研究通过在叶片营养诊断期采样,运用诊断施肥综合法(DRIS)对不同产量水平哈密大枣进行了叶片矿质营养诊断。结果表明:哈密大枣叶片N、P、K的适宜值分别为27.58+1.19g·kg-1,1.21+0.09g·kg-1,18.22+0.26g·kg-1。选择的DRIS诊断参数中,N/P,N/K,K/P等表示形式的变异系数均表现出低产组大于高产组,相对于高产组,低产组元素间关系更不平衡。研究地区哈密大枣对N、P、K三种养分含量需求依次为P>K>N。

棉花加工企业如何做好新标准检验体系下的棉花质量工作

棉花检验新标准取消了品级，增加了颜色级、轧工质量指标及检验方法，将“色特征级”修订为颜色级，并明确颜色级相关条款为强制性条款。新棉花标准更注重棉花的内在品质，含杂率、异性纤维、短绒率等与棉纺企业实际生产需求密切相关的指标，在标准里有更充分的体现。新标准的实施，带来的是新的结算规则和检验体制，对以锯齿棉为主的兵团棉花来说，其质量评价体系和贸易结算体系也将与原来完全不同。如按原品级标准进行交易计算时，每个级差的价格浮动3％左右，但如果按新标准结算，以白棉三级20400元，t为标准价，白棉一级就可以加价600元达到21000元／t，白棉五级就只有19400元／t；而淡点污棉一级则20300元／t，淡点污棉三级则为19200元／t。面对新标准带来的问题，棉花加工厂企业需要做以下工作来提升棉花的品质。

吲达帕胺联合贝那普利治疗高血压合并心力衰竭的临床效果观察

吲达帕胺联合贝那普利治疗高血压合并心力衰竭的效果。方法:取80例高血压并心衰患者分2组。对照组行贝那普利,观察组行吲达帕胺+贝那普利。对比血压、心率、心功能等指标。结果:观察组治疗效果、心率、血压、心功能等均优(P<0.05)。结论:选择吲达帕胺+贝那普利干预,可改善心功能,稳定血压水平,提升疗效,值得推广。

小学美术教学中学生创新能力的培养

新课改倡导小学教育要注重学生创新能力的培养,小学美术教学中学生创新能力的培养对于促进小学美术教学质量的提升具有重要意义。文章结合笔者实践教学经验,在文中先分析了小学美术培养学生创新能力的意义,之后提出了小学美术教学中学生创新能力培养策略。

小学数学教学中体验式教学法的应用

文章先分析了小学数学教学中体验式教学法的优势,之后提出了小学数学教学中体验式教学法的应用策略。

试析小学美术教育中的色彩教学

色彩教学是小学美术教学的重要组成内容,其教学目的是通过该内容的学习培养学生的审美能力和感知能力。因此,小学美术教师在色彩教学中要注重教学方法的运用,将色彩教学与学生生活紧密联系,提升学生的色彩运用能力。

浅谈小学数学家庭作业多元化设计

文章结合笔者实践教学经验和小学数学家庭作业设计的实际情况,在文中的第一部分分析了家庭作业多元化设计的差异化原则、目的性原则和发展性原则,之后在第二部分从四个方面探讨了小学数学家庭作业多元化设计策略。

肾上腺皮质激素在呼吸内科临床使用的具体效果

探讨肾上腺皮质激素对呼吸内科疾病治疗效果。方法:择我院收治患者,纳入研究者共150例,均为呼吸系统疾病,依据掷硬币法分两组,每组为75例,对照组进行常规疗法、观察组叠加肾上腺皮质激素治疗,分析疗效。结果:肺功能比较:治疗前两组各指标水平差异不大(P>0.05),治疗后各指标水平较优的是观察组(P<0.05)。组间患者血清炎性因子水平比较:治疗前各指标水平差异不大(P>0.05),治疗后各指标水平较低的是观察组(P<0.05)。治疗前两组患者肺表面活性蛋白A(SP-A)水平具有同质性(P>0.05),治疗后观察组患者 SP-A水平较低(P<0.05)。两组患者症状改善时间比较得出,观察组用时较短P<0.05)。结论:在呼吸内科患者治疗中,肾上腺皮质激素治疗效果理想,可值得研究。