基于生活化教学优化高中通用技术教学设计

高中通用技术是集设计、技术和生活为一体的教学课程,同时也是把教学阶段中很多课程知识融合在一起的重要学科,所以高中通用技术内容异常丰富且复杂。但是高中通用技术也是具有很强的针对性的,是一个可以移动的共享教学课程,并且还是与日常生活相互关联的重要学科。所以教师在对高中通用技术进行讲授时,可以在课堂中引入生活资源,利用生活化教学优化教师的教学设计。因此基于生活化教学优化教学设计展开研究。