新疆高校形势与政策教育的教学现状与对策——以新疆农业大学为例

形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,也是高校开展大学生综合素质教育的重要组成部分。为了探索新时期大学生形势与政策教育的新途径、新内容、新模式,分析校形势与政策教育的教学现状及存在的主要问题,提出加强大学生形势与政策教育的对策,以建立健全长效机制。

做好民汉学生混合住宿 推动民族间交往交流交融——以新疆农业大学为例

2014年初,新疆农业大学做出了实行民汉学生合宿的决定,目的是引导不同民族学生住在一起、吃在一起、玩在一起、学在一起,增进相互了解,推动各民族大学生之间交往交流交融。从研究的背景、开展实施及思考、研究的意义等方面,介绍了一些做法,也深入思考了一些问题,以为民族团结进步年尽绵薄之力。

从大学生之所想谈学风建设——以新疆农业大学为例

学风建设对全面推进素质教育,为社会培养高素质人才起着关键性作用。新疆农业大学对学风建设尤为重视。通过问卷调查、走访座谈等形式了解到新疆农业大学学生的自我认识及担忧;分析了影响其认识及担忧的因素,并提出了一些帮助学生转变认识及担忧的措施和办法。

高校思想政治理论课实践教学模式发展与研究动态综述

在高校思想政治理论课教学中,实践教学是课程教学体系的重要环节,也是深化教学改革、提高"思想政治理论课"教学效果的有效途径。针对当前高校思想政治理论课在实践教学模式的实施过程中存在的一些普遍性问题及其主要原因,如何在实践教学中构建多渠道、多形式、针对性强的实践教学模式,如何在教学方法的改革、教学内容的优化、教学基地的搭建、教育资源的整合、拓展课内课外实践教学积极作用等方面进行发展与创新。笔者从实践教学实施的现实性出发,对高校如何构建思想政治理论课新的教学模式及发展问题进行了新思考。

新疆少数民族大学生国家意识、民族意识比较研究

准确把握新疆少数民族大学生国家意识、民族意识的基本现状,是开展国家观、民族观教育的基本前提。本文通过对新疆高校少数民族大学生国家意识、民族意识的调查研究,结合不同民族差异性比较,提出了加强新疆高校少数民族大学生国家意识培养的几点建议。

红色文化资源融入大学生思想政治教育的价值及路径

充分挖掘和利用红色文化资源所蕴含的育人功能,将其融入到大学生思想政治教育中,有利于增强思想政治教育的感染力、亲和力和说服力,帮助大学生树立正确的理想信念和大学生个性品格的完善。现阶段可以通过推进红色文化资源进校园、进课堂、进教材、进实践、进网络的途径,把红色文化资源与大学生思想政治教育统一起来,不断提高和改进思想政治教育效果。

微信对高校在校大学生思想行为的影响及对策研究

当前,"微信热"席卷各大高校,它的流行改变着高校在校大学生的学习方式和生活方式,特别是对大学生思想观念和价值追求产生了极大影响。本文从微教育、微环境、微技能三方面分析微信对高校在校大学生思想行为带来的积极影响。同时指出微信对高校在校大学生思想行为带来的消极影响,即:过分沉迷于使用微信,影响自身学习生活;不良价值观念渗透,影响学生价值认知;不法行为趁虚而入,影响学生思想行为。基于此,从微创新、微能力、微管理三个角度提出丰富思想政治教育内容、创新思想政治教育表现形式、提升思想政治教育者及受教育者媒介素质、加强微信影响下思想政治教育机制建设的对策。

“两学一做”背景下加强新疆高校大学生党员党性修养路径探析

文章基于"两学一做"丰富内容基础之上结合新疆特殊的区情和校情,指出"两学一做"背景下新疆高校大学生党员党性修养带来的重要意义以及目前存在的主要问题,最后在发现问题基础上探析出在"两学一做"背景下如何更好地加强新疆高校高校大学生党性修养。

高等学校少数民族大学生教育管理研究

由于高校工作机制的僵化、少数民族大学生教育管理工作定位的反差以及观念的陈旧,少数民族大学生教育管理工作出现了认识模糊、责任不明确、手段与方法简单化、干部队伍素质不高的问题。改进高校少数民族大学生教育管理工作,要更新教育观念,改革工作机制,提高队伍素质,健全管理体制。

关于新疆暴力恐怖犯罪问题的思考

中国当前面临的最大的恐怖主义威胁是具有恐怖主义、宗教极端主义、民族分裂主义特征的"三股势力",影响新疆稳定的因素主要是"东突"等恐怖组织策动的以民族分裂为宗旨的暴力恐怖犯罪活动。暴力恐怖犯罪危害极大,反恐防暴斗争形势十分严峻,打击和遏制新疆暴力恐怖犯罪活动,是一项长期而艰巨的任务。文章阐述了新疆暴力恐怖犯罪的现实危害,分析了其发展趋势,并在此基础上提出了新疆暴力恐怖犯罪的法律对策建议。

新疆民族团结进步探析

中国特色社会主义理论是加强新疆各民族大团结的思想理论基础,坚持各民族共同繁荣进步是不断加强新疆各民族大团结的根本立足点,坚决反对民族分裂主义是不断增进新疆各民族大团结的根本政治原则。坚定不移地培养中华民族共同体意识,巩固民族团结的思想基础;坚定不移地推动经济社会又好又快发展,夯实民族团结的物质基础;坚定不移地开展反分裂反暴恐斗争,打牢民族团结的社会基础;进一步充分调动各方面力量,积极营造民族团结的良好社会氛围;切实解决各族群众关心的突出问题,引领民族团结向前迈进;坚持依法管理,落实好《民族团结进步工作条例》。

在全面从严治党中加强新疆南疆农村基层党组织建设

全面从严治党作为新形势下提高党的执政能力的重要举措和完整推进的系统工程,要同基层党组织建设实现深度融合,而基层党组织建设作为党的建设的基础工程,要在推动全面从严治党中不断加强。新疆南疆地区在当前面临复杂稳定形势,迫切要求以基层党组织建设为核心筑牢基层社会稳定基础。在全面从严治党中加强新疆南疆农村基层党组织建设具有重要现实意义。南疆农村基层党组织建设当前面临队伍结构问题、组织生活问题、干部作风问题、宗教因素影响及内生动力不足等难题的制约。南疆农村基层党组织建设要在推动全面从严治党中通过优化组织队伍结构、严格党内组织生活、加强干部作风建设、创新群众工作方式、完善基层工作制度来实现突破。

提高思政课学生评教工作质量对策研究

学生评教作为一种对教学质量进行监测和评价的手段,是教学管理过程中不可缺少的环节,被高校作为提高教学质量、效果的重要举措和方法。在本文中,笔者结合我校的思政课学生评教工作,对学生评教这种方式进行了详细的分析,并对以后的发展提出了个人建议。

网络化背景下加强大学生“形势与政策”课教学改革对策探析

网络化是新时代一个重要特征,网络化背景下高校开展"形势与政策"课教育充满着前所未有的机遇:丰富课程资源,更新更加便捷;改革教学模式,活跃教学氛围;改良教学手段,增强教学效果。同时,也面临着重大的挑战:网络负面效应凸显,课程定位需要清晰;网络资源利用不足,教学模式有待丰富;网络平台建设不足,课程建设有待加强。面对挑战,在发现问题、分析问题基础之上,本着实事求是的原则,高校可以从以下三方面做起:明确课程定位,有效应对负面信息;改革教学模式,增强教育教学效果;加强网络平台建设,推动网络课程发展。

支农劳动是农业院校拓展实践教学的重要途径

对大学生进行劳动教育,是对大学生进行素质培养,促使大学生全面发展的有效形式,是贯彻"教育与生产劳动相结合"方针,开发学生创造性思维,实现本科培养目标的需要。支农劳动是培养农业院校大学生树立"学农、爱农、务农"的观念,促使大学生全面发展,磨练意志,淬砺品格,拓宽视野,了解农业、农村和农民的重要途径,是第一课堂的重要补充。

浅析新疆回族妇女观的变迁

随着经济的发展,现代社会文明对于回族妇女生活的影响正愈来愈明显,而原有的宗教意识对于人们生活的影响正在愈来愈减弱。随着观念的更新,文化素养的提高,回族妇女打破了以往男尊女卑的禁锢,学习新知识,掌握新技能,成为国家的主人,为现代社会的发展贡献力量。

“中国近现代史纲要”课实现由教材体系向教学体系转化的基本路径探讨

本文认为提高中国近现代史纲要课教学针对性、实效性的着力点是成功实现课程由"教材体系"向"教学体系"的转化。而实现这一转化的基本思路是:教学观念现代化,教学内容专题化,师资队伍专家化,教学体制科学化。

边疆地区基层党建如何有效开展

边疆地区基层党建工作是保障执政党群众路线实施的基础,是体现执政党执政为民的前沿阵地。新时期的边疆地区基层党建工作要不断调整、优化,把边疆区情与国家政策、方针相结合,把党建工作引入实处、带向深处,这既是边疆地区社会发展的需要,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要。

“中国近现代史纲要”课教学中实施社会主义核心价值体系教育简论

"中国近现代史纲要"课是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的重点课程,该课程教师应从提高认识、搞好结合、做好策划等三个方面着力搞好社会主义核心价值体系"三进"工作。

高校加强党员“两学一做”教育实效性路径探析

"两学一做"教育活动是在新形势下面向全体党员展开的教育活动,具有广泛性和普遍性,面对新形势,高校开展好"两学一做"教育活动具有重要意义。当前高校在"两学一做"教育活动中成果显著,但在党员自身建设、党内管理和党建机制等方面仍面临一些挑战和困难。对此,应当通过提高党员认识、加强党内管理、完善党建机制等路径来提高党员"两学一做"教育实效性。