流行音乐资源在大学音乐教学中的应用

如今流行音乐已经深度融入到大学生的生活中,并且构成了一种独特的校园文化。本文结合这种现状探讨了如何更好地将流行音乐资源应用于大学阶段的音乐教学中,以提高教学效果。

钢琴艺术指导和声乐演唱的合作及其艺术指导价值

钢琴艺术指导依托于钢琴演奏,在声乐演唱创作丰富度等方面呈现出丰富的艺术特色,钢琴艺术指导是钢琴伴奏的高级阶段,需要从发生方法,技巧运用等多角度对声乐艺术创作进行启发引导。需要声乐演唱者了解钢琴艺术指导的基本技法,为双方协同配合打下基础。本文辨析了钢琴艺术指导与声乐演唱的合作关系,论述钢琴艺术指导对声乐演唱的艺术指导价值,提出钢琴艺术指导与声乐演唱配合的策略。

大学流行音乐鉴赏课程教学设计

随着新课程改革的深入实施,传统的应试教育逐渐向素质教育转变,更加强调德、智、体、美、劳的全面发展。因此,如何开展好音乐实践课程成为目前教师必须思考的重要问题。流行音乐是当今世界流传范围较广与受众群体较大的音乐形态之一,风格多样,因此,越来越多的学生选择与流行音乐相关专业进行学习。基于此,本文分析、总结了目前音乐教学任务、目前课程设计中所存在的问题,并提出了提高大学流行音乐鉴赏课程设计能力的措施,皆在达到提高音乐鉴赏教学水平、提升学生综合素质的目的。

基于灰色关联分析法的驻马店市文旅融合发展研究

通过对驻马店市近10年来文旅产业相关数据收集,使用灰色关联分析法建立数学模型,判断驻马店市文旅融合度,然后结合问卷调查法,分析游客对驻马店市文旅融合产业的满意度,并以此来判断驻马店市文旅各产业要素的发展现状。结果表明,驻马店市的文旅融合发展目前出现了文旅融合要素发展两极化、文旅融合发展的知名度不够高、文化和旅游要素发展不平衡等问题。基于此,文章提出了相关建议,以便为今后驻马店市文旅融合发展提供可参考性意见。