职业技术学校学生化学合作学习探究

职业技术学校的学生入学录取分数往往要低于普通高校或者普通中等院校很多,这就导致了职校学生整体上文化课水平较低、基础知识掌握不足、学习积极性较差、课堂纪律较为涣散等负面问题。针对这些特点,我们总结出以下相应的教学方式。

浅析职业学校的班级管理

随着社会主义市场经济的不断推进,社会各行业的竞争日益激烈,而竞争的关键因素是人才竞争,是人才综合素质的竞争。作为一名教育工作者,尤其是学生教育工作最直接的责任者——班主任,在新的社会条件下如何创新地开展班级管理工作,创建良好的班集体,是职业教育发展和实施素质教育具有重要现实意义和深远历史意义的课题。

红枣复合果冻加工技术研究

以红枣等原材料研制红枣复合果冻加工技术,通过正交实验设计对红枣复合果冻的配方与工艺进行研究。试验结果表明,40%红枣汁、5%明胶、15%白糖、0.25%柠檬酸的工艺参数能制造出口感细腻,色泽均匀,香味浓郁的红枣复合果冻。

开放教育财会课程导学效果的探索

“基础会计”课程是财会专业一门极为重要的专业基础课程，课程理论性、实践性、技术性比较强。在课程导学中，教师应善于应用电大教学手段，在教学中抓住“导”，提倡善于导学，启发性教学，充分利用各种资源，从而促进学生自主学习，达到自我学习、自我管理和有效评价的目标，达到培养实用性人才的电大教学目标。

计算机教学中语言的艺术性

教学语言是课堂教学中师生之间进行交流思想的重要工具。教师通过教学语言，把知识传授给学生。教师的教学语言水平，是课堂教学能否取得高效的关键。更是一门独特的艺术，教师要运用语言艺术，捕捉最佳的教学时机，达到完美的教育学生的目的和高效的教学质量。

认真运用多种媒体革新《计算机应用基础课程》教学

电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究是探索并构建电大在现代远程开放教育条件下，人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式和运行机制，培养大批高质量的适应地方和基层需要的应用型人才。基于此，教师就要“变教为导”，要由“教师、教本、教室”为中心向“学生自主学习”为中心转变，充分发挥教师的导学作用，积极运用多种教学手段，做好教学一体化设计，