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盐类水解 被引量:1
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作者 高风芸 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第3期136-136,139,共2页
可溶性的盐在溶液中,电离出来的离子跟水电离出来的H^+或OH^-结合而成弱电解质的反应叫做盐类的水解。盐类水解反应的表示要遵从电荷守。巨和物料守恒原则。影响水解平衡进行的程度有盐本身的性质和外界条件两大因素.其中外界条件影... 可溶性的盐在溶液中,电离出来的离子跟水电离出来的H^+或OH^-结合而成弱电解质的反应叫做盐类的水解。盐类水解反应的表示要遵从电荷守。巨和物料守恒原则。影响水解平衡进行的程度有盐本身的性质和外界条件两大因素.其中外界条件影响平衡移动方向符合勒沙特列原理。 展开更多
关键词 水解反应 可逆反应 动态平衡 电荷守恒 物料守恒 移动方向 酸式水解
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如何使学生学好历史
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作者 范淑琳 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第S1期76-,共1页
关键词 兴趣 中学 个性心理特征 中等学校 教学方式 课堂教学 班级授课制
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高中高效英语课堂教学的方法
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作者 田莉 《现代教育科学(中学教师)》 2012年第3期82-82,共1页
在新课标理念下,必须突出学生的主体地位,把课堂的时间、空间、学习过程都还给学生,课堂教学不能再“涛声依旧”.教师应是课堂的组织者、引领者、参与者。
关键词 创建 高效 英语 课堂 方法
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高中英语教学中的阅读教学方法
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作者 田莉 《新课程研究(下旬)》 2012年第5期101-102,共2页
课文是进行阅读训练的载体,随着高中学生年龄的增长和认识能力的提高,课文教学更加成为英语教学的重要内容。教师应帮助学生提高阅读理解和口语表达的能力,全面增强学生的英语素质,促进学生的持续发展。
关键词 高中 英语 阅读 教学
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